白红交织，是朝霞的模样；朝霞，是开始与希望的象征；而希望，是奇迹风帆的你们和我们。

又是一年奇迹风帆。

奇迹风帆的故事都是从清晨6点钟开始的。那时，太阳有朝霞相伴，一抹白色的云与一抹红色的晕，结合成美丽动人的朝霞；我们，也有孩子们相伴，单纯活泼的孩子们像一朵朵白色的云儿，热血澎湃的我们犹如一片片红色的日晕，我们与孩子们，是奇迹风帆的朝霞。天上的朝霞与奇迹风帆的朝霞相互映衬、相互见证，是奇迹风帆的的开始，亦是奇迹风帆的结束。

花园中学与西段中学的孩子们，单纯、直白，都有着自己的梦想，但似乎这个梦想时隐时现、可望而不可即。我们要做的，就是帮助他们让这个梦想闪亮一下，让这道亮光在他们心里刻上一道痕迹，让他们在以后的日子里随时都会记起：我的梦想一直都在我的心里面，在我的双手捂住的地方。

奇迹风帆的日子，虽然辛苦，却辛苦得快乐。在这里，不只是人与人之间的交往，更是心与心之间的碰触。孩子们真心的想让自己变得更好，在努力地学习、成长；老师们真心的想让孩子们变得更好，在努力地言传、身教。正是这种单纯的目的、这种原生的默契，使得奇迹风帆得以延续、得以成长。

在孩子们面前，老师们是坚强的、是无所不能的，但私下里，有老师心疼地向我抱怨，抱怨社会的不公平，说这里的孩子不应该承受如此的压力，不应该受到如此的待遇。想让我这个当队长的想想办法，帮他们做些什么，改变一下现状。我没有做声，心里却想起了这样一句话：我们努力拼搏，不是为了改变这个世界，而是为了不让这个世界改变我们。这句话虽略显悲观，但也不无道理。奇迹风帆要做的，也正在做的，不仅仅是帮助孩子们健康地成长，还要帮助这个世界健康地成长。我为何要这样说呢？试想，我们在成长，孩子们也在成长，总有一天，接力棒会传到我们手中，各行各业、各个角落都会有我们的身影，我们将会是这个社会的中流砥柱，我们是什么样子，社会便是什么样子。到那时，我们跟孩子们是否依然这样单纯，依然这样真诚，依然这样团结？这些我都不得而知，但我唯一可以确定的是，奇迹风帆正是在为老师们与孩子们埋下一颗种子、许下一个诺言，等日后花开时节，勿忘当初这份坚守、不要让自己褪去了原本的颜色。如此这般，我们便活成了心目中的样子，世界也成为了心目中的模样。

我们终将老去，当我们伫立在夕阳之下望去，远方的晚霞是否与昔日的朝霞是同一个颜色？

那时，我盼望着与你们、与所有的奇迹风帆人能够再次看到那抹，白色和红色。

“啊 奇迹风帆的时光 我们一起度过/青春的帆船上总有梦想盛开着/未来哪能静静等待就会悄然降落/用担当武装着 为梦想奋力拼搏……”

耳边又回荡起那个熟悉的旋律，久久萦绕。