编者按：近日，2019年度山东大学“学术之星”评选结果揭晓。该奖项的设立旨在激励学校研究生开展原创性和引领性科学研究，争创国际一流的科研成果，进一步推动“学术兴校”发展战略和学校“双一流”建设。其评选结果充分体现了目前学校研究生的最高学术水平和科研能力，每年全校不超过十人获此殊荣，你将在这里见到“人外有人，天外有天”的风景。山大视点网站山大人物栏目特推出2019年度山东大学“学术之星”系列报道，以鼓励广大学子志存高远，追求卓越，求真务实，在科研创新道路上砥砺前行。

尹林，山东大学文学院2017级中国现当代文学专业博士。博士入学以来连续两年综合测评年级第一，荣获2017、2018年度山东大学研究生一等学业奖学金、2019年度研究生校长奖学金、研究生国家奖学金、研究生优秀学术成果奖、臧克家奖学金，论文、评论、小说、翻译四十余篇散见于顶级、核心刊物《文学评论》《文艺争鸣》等以及部分高校学报。2019年11月，作为全校八位获奖者之一，荣获山东大学“学术之星”奖。

结实累累，措置裕如

“学术之星”是山东大学研究生在学期间最高科研水平的学术认可。今年是“学术之星”评选的第二届，而早在第一届的时候，尹林便接触了解了这个奖项。“但那时候觉得自己希望不大，因为当时在各种刊物上发表的成果不够多。”尹林说。但是首届“学术之星”获奖名单上那八个闪亮的名字就在时时刻刻在激励着尹林，他决心在这一年继续潜心研究，以更好的自己和成果迎接第二年的评选。

经过将近一年时间的努力，2019年至今，尹林在CSSCI源刊上发布了4篇学术论文，其中3篇是独作，更有一篇发布于文学顶级期刊《文学评论》。这一年的学术成果证明了他的学术能力，在最终的评选中起到了至关重要的作用。

若非之前的发文经历积累了经验，一年之内在核心期刊上接连发表数篇论文的难度着实很大。在文学相关方向上，尹林在硕士期间便已经在CSSCI源刊《当代文坛》上发表独作论文，此后再接再厉，相继在《小说评论》《当代文坛》《延河》《时代文学》《当代作家评论》《现代中国文化与文学》等文学期刊及高校学报上发布了40余篇作品。

发表的过程并不是一帆风顺的，对于人文社科类的博士研究生来说，期刊数量少，档期又紧，大部分学生能顺利发表两篇C刊论文已经十分不易。尹林在投稿和发表过程中也深深体会到其中的难度。针对这一难题，尹林的经验是通过改善文章质量来提高发刊率。首先便是开好论文的题，对文献进行章节化、结构化的广泛阅读，同时关注学术前沿，将文献内容、自身观点和学科现状三者进行结合，有针对性地提出有价值、有深度的论题；其次便是敢于打破学科壁垒，深入挖掘自己的想法，创造多种写作的可能性，当灵感出现时也一定要坚持，相信自己的想法并坚持做下去；最后便是多写，不断积累写作经验，并逐渐在行文风格、题目构思上形成适合自己的体系。

勤写多写，合理规划

鉴于尹林丰富的学术写作发文经历，尹林常常受邀为文学院的师弟师妹讲授经验，“勤写多写”“合理规划”是他总结出的最重要的两点经验。

“勤写多写”是指在平常生活中多读多写，重在积累中体现成果。余华的一句话“写作唯一的捷径就是写”一直被尹林记在心里。从本科开始，尹林便养成了写作的习惯，将青春的悸动一股脑都写进校园小说中。那时候“披星戴月”地写作，让他练就了快速结构文章的能力，写出的文章也具有了一种“乌蒙磅礴走泥丸”的气魄。读研读博期间，他也坚持写作，一直向各种文学期刊投作品。在持续不懈的写作中，他的论文框架设计得越来越具有系统性、递进性，全面兼顾了自己研究的文学特色和整个文学史之间的逻辑性，这种后天形成的写作思维程序成了他能够写出优质论文的基础。

“合理规划”既指根据研究生期间的不同阶段，规划自己想要达到的学术目标，又指在生活中为了实现这个目标而规划自己的时间。回顾博士生涯之初，尹林说：“刚刚成为博士时，总觉得自己缺乏一种目的性。”在导师黄发有教授的帮助下，尹林通过对八十年代《文艺报》的探索，确定了研究八十年代文学史的方向，规划出了博士阶段的目标。在生活中，尹林想把每一个环节都变成积累的机会，把垃圾时间都变成有效时间，努力提高自己的阅读和写作效率。

递相祖述，转益多师

未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁。别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

《戏为六绝句(其六)》——杜甫

在杜甫的生活时期，诗坛上“好古遗近”者对“初唐四杰”的批评日益加剧。面对这种现象，杜甫创作了《戏为六绝句》，表达了自己的观点。这首诗对尹林的影响很大，他的硕士毕业论文题目便是《论杜诗的“追忆”倾向》。尹林从中学到了做文学的三个道理，一是谦虚，二是清醒，三是灵活。

尹林告诉记者，曹丕在《典论·论文》中讲到“自古文人相轻”，而谦虚可以避免这种现象，让我们得以去学习和理解前人，以建构一段学术或者文化史；清醒能够让我们提高分辨能力，知道什么样的人、什么样的时代值得去学习，不至于走歪路耽误功夫；而灵活可以让我们在不同的学术阶段选择不同的学术目标，在成功的路上循序渐进。

当今时代，文学教育得到推广，人们的知识不断提高，“一些过于具有个人特色的东西，可能难以‘以理服人’了”。尹林有着清晰的思考。他认为，当今文科学术研究的一个重要脉络就是“经典化”，也就是现代版的“递相祖述”，必须谦虚地去了解古人的基本言行，以及这其中所包含的基本逻辑，才能够获得做学术所必需的经验。也正是因为如此，他觉得对文学史的研究是具有很大的现实意义的：“只有了解了我们现在处于发展史的什么阶段，我们个人在这个阶段中处于什么样的位置，才能够对自己的下一步工作一目了然。”

名师为领，虚心受教

2017年，刚刚考上博士的尹林并不清楚自己未来的路在何方。在博一的时候，由于缺乏方向感，尹林过得很迷茫。在博二的时候，尹林主动找到黄发有教授请教，导师使他在迷途中悬崖勒马，并且指引他找到了一口“井”——八十年代的《文艺报》，让他去挖掘。起初，尹林的研究进展并不太顺利，但在坚持了许久之后，他从《文艺报》意外地地发现了八十年代的文学矿藏，一下子发表了两篇C刊。在今年的学术成果中，发表在《文学评论》上题为《“改革文学”的个人权利书写与文学转型》的论文也正是在此方向上研究的成果。每次尹林拿着刚写好的论文去找黄老师，黄老师都会当场批阅，不厌其烦，认真地提出批评性意见，言必有据、言之有物。在黄发有教授严谨治学风格的影响下，尹林的学术水平不断提高。可以说黄发有教授是尹林整个博士生涯的领路人。

尹林谈到，在为人处世方面，导师也给了自己很大的帮助，从面试的时候就一再告诫他：“你知道的就说，不知道的就别说。”长期生活在校园中，尹林身上难消“书生意气”，有时候说话会不假思索，黄老师也毫不客气地指出：“你的问题就是话太多，这样对你是没有好处的。”后来尹林也渐渐地开始学习黄老师身上行高于言的品质。

风气育人，环境育人

马克思说过：“人创造环境，同样环境也造就了人。”尹林在博士阶段能够取得这样的学术成果，和山东大学文学院的环境密不可分。

尹林感慨，山东大学素以文史见长，文学院更是拥有百年的悠久历史传统，长久以来形成了良好的学术风气。山大“学术兴校”政策的提出激励了整个文学院，杜泽逊院长带领领导班子成员提出冲击A+学科的雄心时，所有文学院的师生都为之精神一振。近年来，学院成功预聘温儒敏教授为人文社科一级教授，叶国良教授、龚鹏程教授受聘讲席教授，赵生群教授、黄发有教授、李桂奎教授受聘特聘教授，每周2到3场国内一线学者的讲座，国家社科基金重大项目的立项……文学院浓厚的学术氛围激励着师生向更高的学术成就奋斗。从2017年9月到现在两年多的时间，师生齐心协力，已发表12篇《文学评论》。尹林认为，能代表整个人文科学学部获得“学术之星”的荣誉，既是自己个人的成功，更是整个文学院学术发展的缩影。

结束了七年的省外求学，作为自己新的起点，尹林在博士阶段选择了家乡的山东大学。在博士生涯中，他明确了关于未来的志向，坚定了继续从事学术工作的信念。在山大，一次又一次的获奖是对他不断进步的最好证明。

时代正在发生着翻天覆地的变化，在这个新时代里更加讲究实干精神，响亮的口号少了，但默默耕耘的人多了。在山大，很多跟尹林一样寒窗冷月、负笈苦行读到最高学位的人必定都是如此，在他们心里，一定有一个信念不断支撑着他们：强院兴校、强校兴国。尹林相信，自己在未来的道路上将会保持学术的专注和热情，在国家、社会、学校的发展进程中作出属于自己的贡献。