黄发有：教书育人是教师的天职
2019-09-19
黄发有，山东大学文学院教授、博士生导师、山东省作协主席。主要研究方向为文学传媒与文学传播研究，其著作《中国当代文学传媒研究》获得全国第七届鲁迅文学奖文学理论评论奖，主持国家社会科学基金重大项目《中国当代文学期刊发展史》，获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖，在《文学评论》《文艺研究》等重要刊物上发表多篇文章。对于获评“山东大学优秀教师”，黄发有老师谦逊地表示，这份荣誉，既是学校、学院对自己的鼓励...
黄发有，山东大学文学院教授、博士生导师、山东省作协主席。主要研究方向为文学传媒与文学传播研究，其著作《中国当代文学传媒研究》获得全国第七届鲁迅文学奖文学理论评论奖，主持国家社会科学基金重大项目《中国当代文学期刊发展史》，获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖，在《文学评论》《文艺研究》等重要刊物上发表多篇文章。对于获评“山东大学优秀教师”，黄发有老师谦逊地表示，这份荣誉，既是学校、学院对自己的鼓励...
高校教学，如何把知识转化成能力，突破理论教学与实践教学之间的瓶颈？如何改革传统的教学方法，培养全面的工科人才？在山东大学的校园里，一场教学改革正在悄然兴起。“从初进实验室时的陌生和对科研的一无所知，到研究方向的确立、研究计划的制订、具体实验工作的开展、实验结果的分析，指导老师都悉心指导和无私帮助，让我一步步完成课题的研究工作。”山东大学材料科学与工程学院的研究生葛平慧感慨道。这是学校教学改革的...
在济南校区的山东大学第一幼儿园，记者见到了张卫东和她的山大幼教团队。温暖明亮的笑容，目光中透着平和喜悦，她的身上仿佛有着特别的亲和力和感染力，一说话，四周的空气都活跃起来，让人忍不住想走近聆听。省市级双“十佳幼儿园”、山东省基础教育成果一等奖、山大幼教自主研发的园本课程全国发行并推广到国外……经过多年的发展，山大幼教已经成为山东省幼教界一张靓丽的“名片”。
一个骄阳似火的午后，第四届山东大学大学生创新创业大赛暨第十五届山东大学大学生科技创新大赛正在山东大学工程训练中心火热进行。答辩教室内热火朝天，一张张青春洋溢的面孔自信满满地站在讲台上阐述着自己的创新创业梦。在台下，我们看到了一个熟悉的身影。多年来，他致力于指导学生参加创新创业竞赛，虽年过六十，却精神矍铄，孜孜不倦。在观看学生们进行答辩时，他时而眉头紧锁，仿佛陷入思考；时而面露喜色，仿佛看到了创新的火种；举手投足间，他的心陪伴着所有参赛的选手一同起舞。他就是山东大学的创新创...
徐超常常对学生说：“学如游，学如登。”在徐超看来，书法不仅仅是写毛笔字，其实，一点一画都凝聚着博大精深的传统文化。说到“追寻点画到曲折，想见落笔纵横时”这两句话，他拿出自己的手稿，指着其中的几个字，从形到音，一一讲解，它们是如何演变成今天的这个形，又是如何变成了今天的音，如数家珍。他又随手从桌底下抽出一些拓片复印件，那是他的教学资料，上面的一些字被圈了出来，旁边注释着它们的渊源，他说，那是给学生讲课用的。
台上正上演着精彩的话剧表演，台下凝神观看、目不转睛，不时传来会意的笑声与掌声，一幕落下，又接一幕。这里既有自导自演的微电影，又有着媲美校园明星的歌喉；你可以体验文化部长的角色，为国家建设献言献策，也可以穿梭时空与大师对话，体验思想碰撞的魅力。走进这里，仿佛置身一处充满流行元素的舞台。然而，这里其实是一门大学思政课的课堂，这门课的主讲人便是山东大学马克思主义学院教授张士海。提及大学思政课的课堂，...
教学30多年来，蒋晓芸把上课当成一门艺术来研究，在不断的教学改革实践中，逐渐形成了自己独特的教学风格和教学理念。她尝试将数学知识与学科专业问题结合起来，激发不同学科学生的兴趣，在教学过程中引起学生共鸣，使得数学思想更容易被理解和接受；同时，学生通过讨论、探究参加到教学活动中，营造了学生独立思考、自由探索、勇于创新的良好氛围。高等数学这样在学生眼里本来相对枯燥的课，成了课上气氛活跃、课后让人意犹未尽的一门精品课。
“培养学生拥有自由选择权利和灵动创新能力，正是回归大学教育的本源。”谈到大学教育初衷，邢建平教授这样告诉记者。在2018年高等教育国家级教学成果奖评选中，山东大学微电子学院邢建平教授所负责的《课赛结合iCAN+iSTAR任务驱动创新工程实践慕客空间协同育人新模式》荣获国家级教学成果二等奖。在与邢建平教授打过交道的师生眼里，他总是保持着积极向上的心态，总是对工作生活充满热情，总是将满身的正能量传递给每一位师生。
在姚榕华看来，“壁画还原”有两个含义，一种是技术层面上保护性地复制，另一种则是从艺术家自身视角出发对原作品进行重建。姚榕华所做的属于后者。“真相一旦发生，瞬间就成为了历史。欲找寻已逝去的历史，则依靠一种真诚的、自由的艺术呈现。”
在和玉兰花的相伴岁月中，玉兰花深深影响着李善杰的人生态度和品德志向，玉兰不仅盛开在他的宣纸上，还盛开在他人生的每一个角落。
“保研又开始了，今年好几百人报咱这儿了！”见面之初，徐春晓就与记者说起了这一喜人的现象。9月底，正是各个学院忙于推免事务的时候，在准备推免生复试报、笔试、面试、录取等繁多事务的间隙中，徐春晓接受了我们的采访。采访结束后，她一转身，就去请分管领导监督拆封试题、到考务组印推免生试卷了。在2018年的教师节表彰大会上，山东大学数学学院研究生秘书徐春晓被评为“山东大学先进教育工作者”，这也是她在山大的32年中...
“作为一个老师，培养学生是最基本的职责，不管我自己过得怎么样，把学生教好才是最重要的。”在教学一线奋斗了十八年的刘保东已经很久没有给自己放过假了。从前是做项目，现在是承担教学任务的同时，指导并带领学生参加各级各类数学建模竞赛。刘保东，1989年硕士毕业留校任教，先后在山东大学环境学院、数学学院、计算机学院工作。现为计算机科学与技术学院教授，大学生“系统分析与软件设计”创新平台负责人，青岛校区公共教...
在山东大学管理学院，有这样一位老师，谦和温润、认真亲切，有学生形容他满足了自己对大学老师的所有想象。这位老师就是郭砚常，他被学生称为“管院男神”。郭砚常，山东大学管理学院副教授、硕士生导师。主要研究领域为信息分析理论、信息管理和预测决策方法等。主要论著有《信息系统理论，方法与技术应用》《市场调查与分析预测》《电子商务》等。聊起学生时代，一直温文尔雅的郭砚常眼里闪烁起些许顽皮。学生时代，总有这样...
做人、做学问，这是谭好哲教授非常看重的两件事情。于自己，于学生，都是如此。2017级博士研究生韩筱蓁跟身边同学一样，只要有时间就会去自习室看书。11月份就要博士论文开题了，这个2016年硕士研究生国家奖学金得主、2017届优秀毕业生，总担心自己论文会跑题，正想着最近多找导师聊聊。学术之外，她一直记着导师说过的一句话，“你们现在可能对学术没有太多想法，多读书就行了，但是比做学问更重要的是做人。”谭好哲，山东...
9月9日，山东大学终身教授艾兴院士追思会暨师德师风建设座谈会在千佛山校区创新大厦举行。与会专家学者从不同角度回忆了与艾兴院士相处的点点滴滴，深情追思了先生在治学、为师、为人方面的渊博学识、崇高品格与高尚情操，表达了对他的沉痛哀悼和深切感怀之情。先生之风 山高水长艾兴院士，1923年7月生，江西省东乡人。1948年毕业于厦门大学，获工学学士学位。1948年至1953年任厦门大学机械系助教、讲师，1953年至今，历任山...
傅永军，男，1958年出生，哲学与社会发展学院教授。立德树人，创新教学，成就卓越自从事高等教育职业以来，傅永军教授秉持正确的高等教育观，坚守将终生献身人民教育事业之理想，奉“学为人师、行为世范”为志业信念，以严谨自律的从教风范、严肃认真的治学态度和崇真求实的学术精神，践行着山东大学人才培养之理念。他始终坚持工作在教学与科研第一线，以饱满的教学热情、认真负责的精神以及传道授业解惑的职业操守，承担着自...