集成攻关大平台第一党支部统筹推进疫情防控与科研攻关工作纪实
2023-01-06
2022年1月，山大承担的国家战略科技任务——“二零一任务”启动实施，任务使命光荣、责任重大。集成攻关大平台第一党支部的党员干部都是该任务攻关团队的技术骨干。一年多来，面对疫情形势的不断变化，党支部书记陈秀芳教授勇挑重担，团结带领支部党员同志，发扬担当精神和过硬作风，努力克服疫情带来的困难和挑战，突破了关键技术难题，提前达到里程碑节点要求，攻关成果获国家有关部委高度评价。攻关团队的党员干部不惧困难、...
2022年1月，山大承担的国家战略科技任务——“二零一任务”启动实施，任务使命光荣、责任重大。集成攻关大平台第一党支部的党员干部都是该任务攻关团队的技术骨干。一年多来，面对疫情形势的不断变化，党支部书记陈秀芳教授勇挑重担，团结带领支部党员同志，发扬担当精神和过硬作风，努力克服疫情带来的困难和挑战，突破了关键技术难题，提前达到里程碑节点要求，攻关成果获国家有关部委高度评价。攻关团队的党员干部不惧困难、...
冯维明，土建与水利学院工程力学系教授、博士生导师。先后获“宝钢优秀教师”、“山东省教学名师”、山东大学“爱岗敬业十大模范人物”、“全国徐芝纶力学优秀教师”、山东大学首届“我最喜欢的老师”、山东大学“十大师德标兵”称号；三次获“山东大学优秀教师”称号。2022年，他再次荣获山东大学“教学卓越奖”。坚守一线：本科教学，是培养人才最重要的阵地从教41年来，冯维明教授一直坚守在教学一线，课时量与授课人数均破...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考和...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考和...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考和...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考和...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考和...
编者按：山东大学深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。在培养具有研究和创新能力的高层次人才的目标引领下，研究生院全面推进“数字能力公共课程体系”建设工程，以支持导师团队通过探索数字中国背景下研究生教育发展趋势，对标世界一流高校的先进经验和做法，聚焦研究生数字能力教学开展深入思考...
今年8月底，得知汤华财老师因工作安排不能继续教同学们了，班上的孩子们和家长们都特别不舍，纷纷在QQ群里给他留言：“您一定一定要履行诺言，回附中看我们！”“汤叔，爱你!”“虽然很舍不得您，但没办法，人生不就是相遇再离别吗，汤校我们等您回来！”……汤华财，山东大学附属中学初中段负责人，山东山大基础教育集团教学管理中心主任。坚守一线教学26年，汤华财始终坚守从教初心，用实际行动践行着一名共产党员的庄严承诺...
秋季学期刚开学，国际教育学院杜文倩副教授所在的“中华文化与跨文化传播”课程师资团队就组织召开了新一轮课程改革的教学研讨，制定了新的课程改革方案。根据方案，新的教学内容分为三个模块，一是系统理论知识讲解；二是依托中华传统文化研究与体验基地开设的85个门类的文化课程，让学生选择几类进行深入体验与学习，最后形成个人作品或教学资源；三是带领学生开展田野调查和社会实践，以他们的视角，讲述当代中国的美丽故事...
“一月胎始结、二月始膏、三月始胎……”，是《胎产书》里面关于胚胎的描述，“这是我国长沙马王堆汉墓出土的帛书，后来命名《胎产书》，里面对胚胎的记录和国外最早记录的时间差不多，都是在公元前，而且《胎产书》对胚胎形成的描述比国外的描述还要先进、准确。”在刘尚明看来，因事而化、因时而进、因势而新，是上好每一堂课，担负起教师职责的重要内容，也是将思想政治工作贯通人才培养全过程的重要举措之一。刘尚明是《组...
加强研究生课程思政，推动专业教育与思政教育紧密融合，是落实习近平总书记对研究生教育工作作出的重要批示精神的重要举措。当你听一听山东大学机械工程学院李方义教授的“绿色制造与再制造”课，你会发现这门带着浓浓“思政味儿”的专业课程竟这样深受同学们的喜爱。一门学生喜欢学的“专业+思政”课程1998年，在清华读博期间，李方义开始接触完全崭新的绿色制造领域。那时，国家经济高速发展，全社会的环保意识还相对比较淡薄...
“化学一般分为无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学五个二级学科，除了结构化学，其他都有对应的实验课程，《分子模拟》相当于结构化学的一门实验课，只是不需要用实验室里的瓶瓶罐罐做实验，用计算机做实验就能全方位展示分子的结构……”说起分子模拟，苑世领如数家珍。苑世领团队的《分子模拟》课程先后获得山东省教学成果二等奖（2018年）、国家级线下一流课程（2020年）、山东省高等教育优秀教材（2021年）...
千佛山校区六号楼掩映在一片绿意葱茏中，顺着楼梯上三楼，走廊里很安静，偶尔会遇见做实验累了到外面沙发上坐坐的学生。杨明教授的办公室靠近走廊的尽头，屋内陈设简单、整洁，给人一种干脆利落的感觉，如同杨明教授本人。他说话语速很快，但逻辑严密、叙述清楚，没有一句赘言，落纸成文。谈科学研究，他最大的愿望是产学研用协同发展；聊人才培养，他教育学生们一定要围绕电力系统中的关键现实问题开展长期深入的研究；问他什...
即使没见过冯俊娥教授本人，只在电话或者网络的一头听她开口说几句话，就会被她清亮绵长、抑扬顿挫的声音所深深吸引。听着这样的声音上课，仿佛知识都带上了特殊的韵律，被愉快地分享、铭记。她喜欢称自己的学生为“孩子们”，喜欢输出知识的同时跟孩子们分享一些做人做事的道理，喜欢站在讲台上教授那群“小朋友们”的感觉。做老师，是她自始至终的选择与奔赴，也是她始终不渝的热爱与专注。冯俊娥，山东大学数学学院教授，博...