［本站讯］我校开展先进性教育活动以来，广大党员抓紧时间自学，积极参加集中学习讨论，认真撰写读书笔记。金秋山大园，耕耘收获多。年事已高的专家和身患疾病的教工党员笔耕不辍，习惯于电脑写作的年青党员也重新拿起了笔。每个党员将所学内容要点、学习收获记录下来，并结合实际阐发了自己的独立思考与深刻体会，形成了一篇篇内容充实而各具特色的读书笔记，从一个侧面真实地展现了山大共产党人的精神风貌。现从中选取几篇，摘录如下，以利互相学习、启发。
    
    名誉和地位是人民给与的
    （机械工程学院院士 艾兴 ）
    
    坚持信念，继续前进。作为党员，最基本的一条是坚持理想信念——共产主义理想信念。从历史发展长河中去观察，从社会发展进程中去分析，共产主义是人类社会发展的必然趋势；思考中国特色社会主义实际进程，总结国家建设的经验教训，中国特色社会主义的信念不能动摇。坚持理想和信念，永远树立信心，继续前进。
    名誉和地位是人民给与的。名誉、地位和权力一样具有两面性，既可以鼓励人们去奋斗，也可以使人骄傲自满，盛气凌人，甚至以“权威”压人。共产党员要永远牢记任何权利、名誉和地位都是人民给予的。做人做事都要铭记：为人民谋利益，为人民而生，为人民而死，做一个有益于人民的人，才是一个真正的共产党员，才能不断前进而不固步自封、自己毁灭自己。
    每一个共产党人都应该牢记，有了名誉、地位之后务必要谦虚谨慎，继续进步。我决不能以“权威”自居，也根本不是什么“权威”。自己要保持共产党员本色不变，普通教师本性不移，在生活上永葆人民群众朴素的本色，永远是一个普通劳动者。
    求真务实是一种人生哲学。要在全党确实树立求真务实作风。在科研和教学工作中，我把求真务实作为座右铭，看作是为人之道、为师之本。在人的一生中，如果做人做事都不求真务实，不但为人耻辱，而且将一事无成，也不可能成为一个有理想、有道德、有纪律之人。所以，求真务实应该是一种人生哲学。
    早日建成国内外知名的高水平大学。山大应在更高的战略方针上考虑问题，当前要紧紧抓住“985工程”二期的机遇；与地方和国家经济、社会发展紧密结合；高举自主创新的旗帜，大力培养创新型人才，成为科技创新的主力军，为国家现代化建设和中华民族的伟大复兴做出贡献。
    
    
    弘扬优良作风，推进本职工作
    （马列教学部主任、教授 周向军）
    
    以身作则，坚持求真务实。胡锦涛《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》一文，概括了当前党员干部队伍中存在的十个亟待解决的问题，提出了“四求四务”，读后令人震撼。掩卷深思，我认为应充分认识求真务实的重要意义，要真正从理论与实践、历史与现实的结合上理解和把握。特别要注意将其与党的思想路线联系起来，认识其重要性；要认真查找自身和日常工作中存在的一些与求真务实精神不符的问题，特别要认真检查文献中摆出的种种不良风气在自身上的表现情况；要以身作则，严格要求自己，保持共产党员先进性。
    加强领导班子建设，推进本职工作。作为马列部主要行政负责人，除了在加强和改进党的作风建设中以身作则,还要发挥好在组织管理工作中的作用，切实担当起领导责任，切实解决好部领导班子的作风建设问题。按照中央加强党的作风建设和执政能力建设《决定》精神和要求，要对照“八个坚持八个反对”，切实解决自身作风上的坚持什么和反对什么的问题。要认真总结建部以来作风建设方面的经验教训，找出作风建设方面存在的问题和不足,提出进一步改进党政领导班子作风建设的思路和举措，带领和推动马列部教学和科研上新台阶。
    使党的三大作风得以进一步发扬光大。党的三大作风各有独特的内涵和规定，但在实际上它们又是不可分离的。在新的历史条件下，仍有其重大的现实意义。目前党风存在的诸多问题，在很大程度上就在于没有很好地发扬三大作风。作为一个党员，一个党的领导干部，应在发扬党的作风方面做出自己的贡献。要展开正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。现实生活中在进行自我批评时,人们往往是敷衍了事，缺乏真诚而认真的态度。其实，古人也特别重视自我批评，提倡“吾日三省吾身”,何况是共产党人?我们更应该保持良好的精神状态,要有自我批评的意识, 时时检查自己的行为,天天进行自我反省。同时还要与批评相结合,主动而虚心地接受别人的批评,对同志的缺点和错误，也要敢于和善于提出批评，不姑息迁就，真正团结同志，帮助同志，共同进步。
    
    
    新时代的“为人民服务”
     （管理学院讲师 张鹏）
    
    《为人民服务》是毛泽东在1944年张思德追悼会上所作的演讲，后来被加上题目收录到《毛泽东选集》。张思德在当时成千上万的战士中并不起眼，但是毛泽东并不因为他的普通而无动于衷，亲自出席追悼会并阐发了自己的感想。
    为什么这篇文章成为广为人知的一篇经典文献而历久弥新？很重要的一个原因是该文章的主题思想在任何时期、任何地方、任何工作中都有其适应性。我们共产党员从事的每项具体工作虽不一样，但最终目标是共同的，那就是要为广大人民群众谋福利，也就是为人民服务。
    与战争年代相比，和平时代人们在工作中面临危险的任务、人身安全受到危害的几率大大降低。不会像文献中所言“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。”因此，新时代的“为人民服务”精神有完全不同的表现形式。
    “人民”的概念仿佛很大，实际中人民就是我们工作面向的主要对象群体。对教师而言，人民就是学生；对机关人员来说，人民就是他们所面对的基层群众和所接待的来访者；对服务业人员来说，人民就是他们的顾客。我们所谓的为人民服务，就是要尽职尽责地完成工作任务，让我们的服务对象满意。
    新时代的为人民服务的精神主要体现在我们的日常工作中。我们当中绝大多数人都是在平凡的岗位上从事着普通的工作。我们的工作普通，但这种普通工作需要我们具有责任心，需要我们具备职业道德。为什么我们普遍认为发达国家的产品质量更好？很大一部分原因在于他们的员工责任心强，能够将自己份内的工作完成得一丝不苟，这样形成的合力就使得他们的产品无可挑剔。我们这些普通人完全可以通过平时的工作实现为人民服务的宗旨，把自己的工作做得更好，成绩更大。
    年轻时的我们，对毛泽东提出的这个主题理解很肤浅。经过多年的生活磨砺之后，再次看到这篇文章，体会与过去有很大的不同，能够更多地领悟到这个口号背后的含义，这也是我在保持共产党员先进性教育活动中的主要收获之一。通过集中学习老一代革命家和新一代领导人的讲话，我们应该在日常工作中努力为人民服务，贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性。
    
    
    保持先进性，心系校园情
    （哲学与社会发展学院研究生 张晓宁）
    
    作为山东大学的一名研究生党员，学校的每一点进步和发展都与我们息息相关，我们心系校园并且都在为学校发展而努力。大学生有的在学校将要学习七年，有的甚至是十年，这么长的时间里，应当考虑用自己的聪明才智为学校建设贡献一份力量。
    学校里培养的是知识分子，知识分子是工人阶级的一部分。我们的任务首先就是加强本专业知识和技能的学习，增强学习的积极性，多交流、勤思考。师生们经常互相交流、取长补短。尽管我们是人文学科，但是我认为人文学科是一种潜在的生产力。只要具备较高的专业素养，知识和思维运用得当，就可以避免多走弯路，为社会创造出更多的物质财富和精神财富。
    高等教育担负着人才培养、科学研究、社会服务三大职能，但最主要、最根本的任务是培养高素质人才。学生的科学文化素质要提高，思想道德水平更要加强，我们代表的是先进文化的前进方向，责任心、使命感应该始终是我们心中的两盏长明灯。素质教育确实令我们受益匪浅。例如，我们学院一直重视国内国际的学术交流。在交流过程中，不但获得了知识，自身各方面的素质也得到了提高。再如，接待外宾的过程中既锻炼了外语能力，又锻炼了待人接物的沉着冷静、尺寸把握恰当，处理其他事情也能够有自信，考虑周到，交往能力相应地也得到提高。
    校园里的人民群众就是广大师生，贯彻以人为本的思想尤为重要。师生利益的满足直接影响到各项工作的开展，同时也是校园稳定的保证。我们学生党员要积极发挥先锋模范作用，在学习等各方面为同学们作出榜样。要起到沟通师生之间信息和感情的桥梁纽带作用，以利于同学们的成长和成才，共同努力创建和谐校园。]