［本站讯］10月31日至11月2日，教育部和国家自然科学基金委将对我校数学、物理基地进行评估。为迎接这次评估，学校领导高度重视，教务处积极筹划组织，数学、物理基地精心准备，各职能部门密切配合，积极开展迎评准备工作，以达到＂以评促建、以评促改＂的实效。
    我校数学基地和物理基地分别是1991年、1994年经教育部批准的第一批、第二批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。十多年来，特别是国家基础科学人才培养基金实施以来，在教育部和国家自然科学基金委员会的关心和指导下，两个基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、质量一流”的总要求，抓住机遇，开拓进取，办学条件明显改善，师资队伍力量不断壮大，教学改革成效显著，为社会培养和输送了一批批高素质的人才。数学基地改革与建设的经验1997年获国家优秀教学成果二等奖，1999年通过教育部和国家基金委评审验收，“九五”建设总结及“十五”建设规划评审2002年一次通过。“基地”已经成为山东大学本科教育的一个品牌。
    物理基地在过去的五年中，取得物理一级学科博士点和两个工科博士点及博士后流动站，凝聚态物理再次成为国家重点学科；2003年，晶体材料国家重点实验室被评为23个同类实验室第一位。强大的学术实力为基地学生的脱颖而出创造了有利条件。
    山东大学十分重视人才培养基地建设。近年来，学校对基地建设进行了全面规划,并认真组织实施。结合我国人才需求状况和我校的实际情况，山东大学制定了“致力于培养中国最优秀的本科生”的人才培养目标，确立了将基地作为学校的“特区”加以建设的方针，把基地建设摆在学校教学工作的优先位置，坚持把深化改革作为基地建设的核心任务，深入探索基地专业课程体系和教学内容改革，打破学科界限，按一级学科进行大口径的本科教育；大力推行研究性学习与教学方式，积极开展双语教学和网络化教学，充分调动学生的学习自主性和创造性，培养学生的实践创新能力和综合素质。同时，学校采取加大经费投入、优化师资队伍、实行导师制、建立“滚动淘汰”和“双向交流”机制等系列优惠措施和倾斜政策，优先支持基地建设与发展，确保我校基础学科的人才培养质量。经过长期的建设，我校的基地建设初步形成了自己的特色，取得了具有较大影响的教学与研究成果。这表明，基地已经成为学校教学改革和科学研究的排头兵，起到了良好的示范和辐射作用。
    2004年3月18日，我校召开了“山东大学人才培养基地建设及高层次人才培养工作会议”。会议通过了山东大学人才培养基地（2004-2007）建设规划和山东大学人才培养基地建设管理办法。展涛校长出席并讲话。他强调：基地建设要更新观念，充分发挥基地建设的试验田作用，人才培养基地建设的示范作用要与全校的本科教学衔接起来。他指出，通过召开这次会议，要让我校的人才培养基地建设工作上一个新台阶，同时有力地带动本科教学水平的提升。樊丽明副校长在讲话中指出：本次会议以高效务实的态度完成了预期的任务：总结了工作，交流了经验，出台了规则，推进了建设。同时，对基地今后的建设，她提出了要求。第一，要明确目标，措施到位。要以精品的规格建设基地，大胆试验，措施到位，精力到位，要有可行的规划。加强内外部的交流，落实责任，加强检查，奖惩到位。加强宣传，吸引优秀生源。第二，充分发挥基地建设的辐射作用，全面提高本科教学水平。成熟的经验要注意推广，要认真培育校级基地，有关处室要更好地为基地建设提供条件。我们要以高度的责任心和事业心，认真规划，想办法，出思路，使我校的人才培养基地建设工作上台阶、上水平。
        国家级的中文基地、数学基地、物理基地、生命科学基地的负责人，校级的文史哲基地、金融数学基地、材料科学基地的负责人，高层次人才培养医学七年制的临床医学专业、口腔医学专业、临床药学专业的负责人也分别就各自的基地建设情况作了经验介绍和精彩发言。有关职能部门负责人也就如何支持基地建设工作作了发言。
    会后， 樊丽明副校长、教务处人才培养基地办公室有关人员先后到数学、物理基地考察基地建设，认真听取基地负责人的汇报，肯定基地所做的工作，并要求他们要高度重视基地建设，特别强调物理基地要加强师资队伍建设，整合实验教学体系，维修和改善教学用房，开展双语教学，引进多媒体课件，善于总结经验，认真研究验收评估指标体系，精心组织基地汇报材料，充分调动广大师生的积极性和创造性，以饱满的精神状态迎接教育部和国家基金委的验收评估。
    教务处高度重视人才培养基地工作，基地建设思路明确，教学改革措施得力，足额落实了各“基地”建设配套经费，为“基地”建设提供了良好的环境。
    为迎接教育部和国家基金委开展的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地与国家基础科学人才培养基金评估工作，10月13日，教务处还专门召开了职能部门和理科基地点负责人会议。樊丽明副校长在会上强调，教育部和国家基金委对数学、物理基地的评估至关重要，数学、物理基地要全力以赴做好迎评工作；各职能部门要充分配合。教务处龙世立副处长通报了教育部和国家基金委莅临我校检查、指导理科基地评估工作的时间、内容、步骤和要求，布置了各职能部门的迎评工作任务； 物理、数学基地负责人汇报了迎评的各项准备工作。党委、校长办公室、宣传部、学工部、人事处、计财处、设备处、资产处、后勤处、教务处、数学、物理基地点的主要负责人及基地评估有关人员等参加了会议。
    数学基地和物理基地为做好迎接教育部和国家基金委的评估，早在今年上半年就启动了评估准备工作。他们对照评估一级指标体系，逐项认真落实；撰写评估报告，几易其稿；整理档案材料，一丝不苟。“十一”期间，数学基地和物理基地加班加点，积极筹备迎评工作，从评估报告的定稿，到迎评氛围营造上狠下功夫。
    10月14至15日，由樊丽明副校长带领的专家组分别对我校数学、物理基地进行了校内自评。专家组听取了数学、物理基地负责人所作的《国家理科基础科学研究和教学人才培养基地自评报告》和基地班学生所作的科学研究训练报告；考察了教学实验室、成果展示厅、图书室及电子阅览室，查阅了教学文件；召开了师生座谈会。专家们充分肯定了两个基地建设的成就，也提出了基地建设存在的问题和不足及改进意见。 通过校内自评，两个基地点对前一阶段的迎评工作有了更加客观的认识，找出了存在的问题，明确了改进的措施，以积极的心态正确对待此次评估，争取以优秀成绩顺利通过教育部和国家基金委的评估。  总之，目前，全校上下统一思想，齐心协力，全力以赴迎接教育部和国家基金委专家组莅临我校检查指导基地评估工作，确保理科基地评估获得优秀成绩。]