［本站讯］8月12日至18日,由人事处组织的我校2004年暑期专家学术休假在山东大学威海国际学术中心举行。在此期间，专家们参观了威海分校，举办了学术沙龙并对威海部分地区进行了考察。
    校长展涛,校党委副书记刘珂,校党委副书记、威海分校党委书记李建军亲切看望了参加学术休假的专家，希望专家们能够在繁重的教学和科研之余相互交流思想，充分的放松身心，以更充沛的精力迎接新学期的工作，为山东大学作出更大的贡献。李建军同时希望专家们能够为分校的发展献计献策，并通过各种形式参与到分校的教学和科研中来。
    专家们对威海分校这几年的飞速发展给予了高度评价，认为分校从硬件建设到师资队伍建设及学生培养都取得了很大成绩。在参观威海分校生物技术研发中心时，专家们表示希望依托生物技术研发中心这样一个平台，展开跨学科的合作，并希望分校能够搭建更多这样的平台，以便充分整合相近学科，培养新的学科增长点；同时促进技术的转化，为威海市乃至山东省的经济建设提供技术支持。
    在暑期学术沙龙中，专家们首先分别介绍了自己的研究领域和学科前沿概况，然后就关心的问题进行了热烈地讨论。专家们首先谈到的是研究生培养的数量与质量问题。认为当前扩大研究生的招生规模，满足了当前社会发展的需要，但扩招比例太大，个别专业一个导师甚至带几十个学生，这样导致研究生的质量得不到保证：学位论文质量不高，科研能力不强，在今后应高度重视这个问题。在研究生扩招这个大前提下，导师要加强对学生的管理，提高对学生的要求，对论文答辩要严格把关，尽最大可能的保证研究生的质量。临床医师的培养模式也引起了专家们的热烈讨论，当前在我国，医学本科或者研究生毕业不久，即可获得医师资格，较少的临床经验使他们无法成为一名合格的医生。而这主要归咎于临床医师的培养模式存在较大弊端。专家们详细比较了我国临床医师与美国、加拿大、德国等在培养模式上的异同点，指出，目前医学的科研和临床划分不明确，要想成为一名合格的临床医师不仅仅要在医学理论研究上做好，更要有丰富的临床实习经验，应明确医学科研与临床的培养目标。对于临床医师的培养国际通行的做法是，医学学生拿到学位以后应有一个明确的区分，一部分进入科研院所和高校，继续进行医学研究，另一部分进行临床医师资格的学习，包括医师职业道德和临床医疗的学习，而这个学习的过程同样是一个较长的过程，之后还要进行严格的考试，通过后才能取得医师资格。专家们还强调，关于医生的职称评定，不仅仅是看发表文章的多少，而要把临床作为一个重要的指标。
    专家们还谈到了人才引进和培养问题。认为一方面要大力引进所需要的高层次人才，给其较高的待遇，另一方面也要下大力气自己培养人才。有的专家指出，对于人才我们应平等对待，自己的人才同样是人才，要注意保护他们的积极性，在引进人才和自己培养的人才的待遇上要制订一个合理的标准，做到既能引进我们需要的人才，又能发挥自己人才工作的积极性和主动性。专家们还就降低学校的管理成本、建立合理的职称评定体系等一些问题展开了热烈的讨论。
    此次学术休假促进了我校专家们之间的学术思想交流，使专家们在紧张工作之余得到了放松；同时加强了总校与分校之间的联系，收到了良好的效果。]