一．与国外大学联合培养计划
    每年选拔一批本科学生送到国外名校修读学分，联合培养。我校已经和正在与近三十余所欧美、日本等国家名校以及韩国、香港等亚洲国家和地区著名大学签订学术交流与联合对学生培养协议。2002年利用各种形式输送了近200名优秀学生到国外（境外）学习，2003年计划输送300名本科学生到国外大学修读学分。2003年将从录取新生中选拔20名到新加坡留学四年。以后每年将选拔500名学生到国外名校学习。
    
    二．本硕连读培养计划
    山东大学本硕连读培养有三种形式：一是设立本硕连读专业，如2003年临床医学专业七年制招生250人；口腔医学专业七年制招生20人，临床医学药学方向七年制招收30人。二是我校四个国家人才培养基地，即数学、物理、中文、生命科学与技术培养的学生80%免试保送攻读硕士研究生；三是每年我校有10%的优秀学生（近700人）免试攻读研究生。本硕连读培养计划为优秀学生成长、成才拓宽了道路。
    
    三．“国内留学”培养计划
    为了让优秀学生沐浴更多国内名校教泽，我校已与武汉大学、厦门大学、中山大学、中国人民大学、兰州大学等签订了联合培养学生协议，每年互派50名学生到对方优势学科修读学分。我校将选择国内10所左右高校签订互派学生（或单向选派学生）协议，计划每年派出学生达到500名。实现高校资源共享、联合进行人才培养的目的。
    
    四．双学位培养计划
    为充分发挥我校学科综合优势，培养社会需要的多样化人才，增强学生社会竞争力，我校在本科生中实施双学位培养计划。双学位培养有两种形式：1、在法学——英语、国际政治——英语、化学——化工等专业组织优秀学生组建双学位班，将两个专业教学计划融合为一整套双学位教学计划，修满学分可获两个学士学位。这一试点工作将在更多专业中推广。2、本科生在修读一个学士学位的同时，跨学科修读另外一个学士学位，均达到学位授予条件可获得两个学士学位。2003年在国际经济与贸易、工商管理、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、热能与动力工程6个专业组建双学位班，共招收双学位生450人。
    
    五．国家人才培养基地建设计划
    我校设有数学、物理、中文及生命科学与技术四个国家人才培养基地。我校将加强基地班管理，实行开放式办学。基地班英语教学压缩学时，加强应用英语教学；基地班学生英语须达到6级水平；专业基础课和专业课双语教学比例达到10%～30%；更多聘请外籍教师授课；50%以上课程利用多媒体课件等现代化手段教学；教学基地班必修课教案全部上网；学生课堂评估质量结果上网公布。同时我校将精心组织建设“文史哲”、“金融工程”等校级人才培养基地，加强管理力度，探索跨学科人才培养模式。
    
    六．名牌教学工程计划
    在“十五”期间，我校将投入400万元，建设20个名牌专业；投入400万元，建设100门名牌课程；投入400万元，建设100部名牌教材；投入专项经费，建设100个优秀社会实习基地。2002年，学校组织评选了第一批名牌专业和名牌课程。2003年为提升本科教学质量，组织评选本科教学十大教学名师，十大优秀教案、十大优秀实习基地、十大优秀教材活动。此外评选采取学生评选与专家评选相结合，严格标准，规范程序，使评选活动达到使全校关注本科教学、注重提高教学质量的目的。
    
    七．外语分级教学计划
    公共外语教学在2003级中实行分级教学，选择30%外语水平较高的新生组织快班教学，改变教学方法，压缩学时，提前参加四、六级英语考试。快班学生第三学期开设应用英语课程，如英语听说、社科英语、经贸英语、科技英语、医学英语等。另外，各学院将强化双语教学，更多使用外文原版教材。2003年全校双语教学课程要比2002年翻一番。
    
    八．在校生专业调整计划
    为适应社会发展的需要，提高我校学生的社会竞争力，使学生的个性得到即充分、健全的发展，学校每年选择一批教学基础好、社会需求量大的专业，给在校学生提供转专业学习的机会。计划每年招收转专业学生500人左右。另外，全校各专业一年纪学习成绩前10%学生可自由申请调整专业。
    
    九．名师授课计划
    即教授、副教授必须讲授本科教程，学校关键岗位教授每年至少为本科学生讲授一门课（36学时以上）。学校要求各学院（部）就本科教学排课采取“从高到低梯级排课制”，即每学期在本科教学排课时先排教授的课，次排副教授的课，后排讲师的课，助教主要从事教学辅助工作。
    
    十．创新学分计划
    为鼓励学生参加课外科技创新活动，培养学生的实践能力和创新能力，促进学生的个性发展，全面推进素质教育，学校建立创新学分制度。创新学分是指本科生在校期间，根据自己的特长和爱好，从事超出本专业教学计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，可获得相应的学分。这些成果包括发表优秀论文、发明创造与设计、科技实践成果和各类学习竞赛奖励成果等。课外创新学分计入总学分，并作为推荐免试研究生、评选优秀学生、评定奖学金等重要依据。
    
    十一．暑期学校计划
    利用暑假为广大在校学生开展丰富多彩的教学活动，为学生创造更多学习专业知识和参与社会实践活动的机会。暑假第一个月为教学活动月，教学内容有：组织高层次学术报告；进行外语强化教学；进行尖子学生专门培训；举办第二学士学位班；开办辅修专业；开设重修班；开展资格证书教学；数学建模、电子设计培训；开设通选课；开展实验、社会实习等实践教学等等。]