2003年招生序幕已拉开。国家招生政策及各高校招生计划及特点牵动着广大考生和家长的心。为了更好地了解今年国家招生政策的变化和我校招生情况，山东大学记者采访了我校教务处处长、招生办主任徐向艺教授。
    记：徐处长，请您谈谈近几年来招生制度改革的情况好吗？
    徐：好的。从1999年3月，教育部出台了《关于普通高校招生考试制度改革的意见》以来，经全国上下的共同努力，《意见》所提出的高考改革的任务已达到了预期目标。这主要体现在：一是考试内容的改革积极稳步推进，注重对考生综合知识和综合能力的测试；二是高考科目改革取得了突破性进展，31个省市都实行了“3+X”课程设置方案，其中26个省市实行了“3+文（理）综合”考试；三是录取方式的改革取得了根本性的成功，2002年，全国普遍录取采用了远程网上模式；四是考试方式改革持续进行，部分省市就一年进行两次高考正在积极地探索和实践。
    记：2003年高考录取政策及程序与往年有哪些不同？
    徐：根据教育部教学[2003]1号文件《关于做好2003年普通高等学校招生工作的通知》精神，今年招生录取工作发生了以下变化：一是高考时间提前1个月，全国统一考试时间由原来的7月7日～9日调整为6月7日～10日，山东省为6月7日～8日。二是开展高等学校自主选拔录取改革试点工作。今年教育部批准了清华、北大等22所高等学校开展自主选找录取的试点，山东省批准五所院校进入该项试点。三是进一步放宽了高等学校招生体验标准。2003年，教育部会同有关部门制订了《普通高等学校招生体检工作指导意见》，不再执行原《普通高等学校招生体验标准》。《指导意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。体检结论将不再是硬性的，不再作为退档的直接依据，只是向学校提供一份客观公正的结论，供学生报考专业和学校录取时参考。《指导意见》放宽了对患疾病或生理缺陷者的录取要求。除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制。四是加强和改进艺术类院校及专业招生工作的管理，采用数码照相、计算机采集报名数据和图象信息、报名数据共享等措施，进一步规范了考试程序。五是运用现代信息技术手段，建立招生信息化管理与服务平台。
    记：你能否介绍一下远程网上录取的优势和特点吗？
    徐：远程网上录取是一种利用现代计算机网络技术录取高校新生的技术手段。与以往人工现场录取相比，它具有以下三个主要优势：一是做到公平、公正、公开，杜绝弄虚作假。网上录取系统最大的优势是能充分体现录取由学校集中决策、招办监督的录取体制，保证招生的公平、公正、公开。整个招生过程在计算机中都保留了详细的信息，政府招生部门和纪检部门可随时通过系统对招生过程及考生电子档案状态进行适时的监督和检查。考生的投档工作是由系统根据设定的模板自动进行的，避免了人为因素的干扰和差错。二是省时、省力、省经费。实行网上录取后，学校不用再每年派出庞大的招生队伍，带来的最大变化就是减少了工作人员的数量，降低了劳动强度，缩短了招生工作的时间，节约了招生经费。三是统一信息标准，便于信息统计。建立起全国统一的网上录取系统后，使招生统计信息的准确性有了根本保证。同时实现远程网上录取，极大地促进了高校学生管理工作的信息化。网上录取是建立招生、学籍、学历管理和毕业生就业服务一体化综合信息系统的前提和基础。
    记：2003年全国、山东省及我校普通高校招生计划是多少？
    徐：2003年参加全国高考的考生将达到近600万人，这是历年来参加全国高考人数最多的一年。全国普通高校招生规模将在2002年的320万的基础上再扩招15万人，达到335万人，其中本科层次招生人数达到173万人，比去年增加9万人。山东省普通高校招生计划29.2万人，比2002年增加了6万人。其中，本科计划13.7万人，比2002年增加了3万人；专科（高职）计划15万人，对口高职计划3.6万人。本科一批（重点院校）招生计划3万人。
    2003年，我校在全国31个省（自治区、直辖市）计划招生的总规模为10210人，其中：本科生9650人，高职专科560人，总计划与去年计划基本持平。在10210人的总计划中，总校7110人，威海分校3100人（含高职专科100人），总校比去年略有减少，分校有所增加。在总校的7110人的计划中，高职计划为460人，本科计划为6650人。其中：本科在山东省的计划为4343人（含济南市走读计划300人），占总校本科计划的65.3%；本科省外计划2307人，占总校本科计划的34.7%。
    记：2003年我校本科招生类型有哪些？
    徐：我校本科招生共有12种类型：（1）艺术专业招生（含美术学、音乐学、工业设计三个专业）；（2）保送生招生（含奥林匹克竞赛省赛区一等奖获得者、省级优秀学生、济南外国语学校优秀学生）；（3）高水平运动员招生；（4）国防定向生招生；（5）艺术特长生招生；（6）少数民族预科班招生；（7）内地西藏班招生；（8）民族班招生；（9）专科起点本科招生；（10）第二学士学位生招生；（11）体育预科生转本科；（12）少数民族预科生转本科。
    记：我校高水平运动员招生要经过哪些程序？
    徐：2003年我校招收的高水平运动员，以田径和男子篮球项目为主，兼收男排、女排、女篮和男子足球运动员。报考山东大学高水平运动员的考生，必须参加我校和山东省高水平运动员测试，且高考第一志愿报考山东大学。对于同时通过我校选拔及山东省高水平运动员测试，高考成绩达到省招办规定的分数线上的考生，我校方能录取。
    记：在你介绍中有三种形式招生与民族生有关，能否详细介绍一下？
    徐：与民族生有关的三种招生类型是：（1）少数民族预科班招生。按照教育部文件规定：我校2003年仍有50名少数民族预科招生计划，分布在广西、四川、贵州、云南、新疆等8个省份，涉及我校17个专业，数量不多，但工作量不小。（2）内地西藏班招生。内地西藏班不同于民族预科班，该计划为本科定向计划，只招藏民，单独考试、单独录取。2003年共有10名招生计划，分布在我校的法学和日语专业。（3）民族班招生。西藏民族班本科招生计划40人，分布在山东、四川、贵州、青海、云南五省，涉及我校四个专业。民族班招收汉族考生，毕业后到西藏工作。
    记：国防定向生招生有哪些规定？
    徐：根据解放军总政治部文件精神，2003年我校继续招收国防定向生。招收国防定向生的专业计划为：计算机科学与技术专业24人，电子信息科学与技术专业24人，机械设计制造及其自动化专业24人，通信工程专业24人，测控技术与仪器专业24人，共计120人。招生范围为河北省、山东省、河南省、江苏省、安徽省五省；招生对象为年龄在20周岁以下的男生。考生须参加各省统一报名，并参加军区组织的政审、体检，合格者方可报考。达到我校录取分数者我校方可录取。
    记：专业起点本科招生有哪些专业？
    徐：为了培养经济建设和社会发展急需的人才，促进高等教育的改革发展，加强普通高等教育与其他教育模式的交流和沟通，构建适应各种人才成长的新型培养模式，根据山东省教育厅有关精神，我校2003年面向社会（山东省生源）选拔300名优秀专科学生升入我校普通全日制本科专业学习，其中：新闻学专业100名、社会工作专业100名、市场营销专业100名。该项工作因“非典”的影响，按照山东省的统一安排暂时延期进行。
    记：我校今年招生专业中有哪些热门专业？
    徐：根据政府教育主管部门规定，各高校热门专业划定控制在招生专业的15%以内。我校2003年对社会公布的热门专业是：文科类有法学、新闻学、金融学、国际经济与贸易；理科类有计算机科学与技术、电子商务、通讯工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、电气工程及自动化，共有11个专业。
    记：与往年相比，我校招生录取与人才培养有什么特点？
    徐：2003年我校本科招生工作和人才培养有以下几个特点：（1）专业结构得到进一步调整。我校热门专业及社会急需的专业招生规模有所扩大，占全部招生规模的70%以上。另外，近两年我校新增了广告学、信息安全、电子商务、材料物理、交通运输、环境科学、口腔医学（七年制）、社会体育、保险学、医学影像学、物流工程、材料化学、临床医学（药学方向七年制）等13个社会需求量较大的专业，使考生具有了更广泛的专业选择性。（2）学生入学后具有第二次选择调整专业的机会。考生在专业选择上不再是一次定终身。入校后，所有的学生都有第二次申请调整专业的机会。（3）我校国家人才培养基地招生规模有较大增长。我校有数学、物理、中文、生命科学与技术四个国家人才培养基地，另外还组建文史哲和金融工程两个校级人才培养基地，招生人数比2002年增长80%。国家基地人才培养突出精英教育；较大比例聘请外籍教授授课和使用外文原版教材；80%学生免试直接攻读研究生。（4）开展双学位试点工作。即学生入校学习第二年级在完成本专业学习任务基地上，可选择另一学科、专业修读学分，成绩合格，可获得两个学士学位。（5）保送免试研究生比例扩大。我校每年将有10%的学生即700名左右的学生可获得免试保送研究生资格，直接攻读硕士研究生。目前，学校正在制定硕博连读政策，这样，将有一批品学兼优的学生完成本—项—博连读。（6）实施大学生“三种经历”培养计划。即学校创造机会使大学生具有海外学习经历、第二校园学习经历和社会实践经历。我校已与十多个国际上知名高校合作，每年选拔500名左右学生到海外名校修读学分；与国内武汉大学、厦门大学、中国人民大学、中山大学、兰州大学等名校签订了互派学生培养协议，使我校每年将有500名学生到这些学校修读学分，联合进行人才培养。
    记：我校在新生录取过程中有哪些规定？
    徐：我校在新生录取时，严格遵守公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，按照德智体全面发展原则录取新生。在录取时，省招办可按1∶1.2比例向我校投档，但为了保证高分学生优先录取，我校按1∶1.1比例提档。在第一志愿满额的条件下，由于受计划数及退档壁垒的限制，非第一志愿考生难以保证录取；在第一志愿不满的条件下，我校不降分录取，不拒绝非第一志愿考生。在考生成绩认定方面，我校承认各省（自治区、直辖市）根据国家政策所做出的附加分。
    记：我校录取新生专业分配是如何操作的？
    徐：在新生专业分配方面，我校实行“分数级差原则”。我校在山东省招生分数级差设定为5分；在其他省份，根据投入招生计划数量，级差设定为2～3分。所谓分数级差，如：若某考生第一专业志愿未被录取，则降一个级差，参加其第二专业志愿的排队，以此类推。
    记：为了让考生报考学校有一个考参值，你能否介绍一下我校往年录取分数线？
    徐：2001年，我校在山东省最低录取线为：文科593分，理科615分；2002年我校在山东最低录取线为：文科598分，理科619分。2002年我校在其他省份生源较好的有：山西、辽宁、江苏、福建、河南、重庆、陕西等省市、区，我校在天津市、河北省的理科生源较好。在这些省市，我校录取新生最低线一般高于当地重点线40分以上。
    记：我校今年在济南市投放走读计划多少？走读生如何录取？
    徐：今年我校向济南地区投放走读计划300名，并带有专门的专业计划。录取办法是：在全省统一排队录取后，对济南报考我校走读计划的考生单独排队，从高分到低分依次录取，如重点线上生源不够，经省招办批准可降分15分以内录取。实际上，根据往年经验，走读招生计划在重点线上即可基本完成。走读生入校后与其他本科学生混合编班，享受同等待遇。
    记：你能否介绍一下山东省今年高考录取线划定方法？
    徐：今年我省调整了录取分数线划定办法。部属、外省省属和本省省属院校的本科计划不再向各市分配，只有济南等7市本科二批单独划线。本科第一批院校按招生计划的1∶1.2全省统一划定最低控制分数线；本科第二批院校除济南、青岛两市以及有市属大学的德州、泰安、临沂、淄博、潍坊等市单独划线外，其余各市实行统一划线（分数线差原则上控制在40分之内）；提前批军公院校本科将根据生源和计划情况，按本科第二批的划线办法划定军检线；提前批的专科按本科第二批最低控制分数线下40分面试、体检、录取。本科第三批分数线根据生源情况和全省招生计划，在本科二批最低控制分数线下采取同步平降办法划定。
    专科（高职）一批将在本科三批的基础上采取同步平降的办法划定最低控制分数线。专科（高职）二、三批分数线将根据生源情况和招生计划划定全省最低控制分数线，在线上由学校根据生源和计划情况从高分到低分择优录取。
    省外艺术类院校（专业）执行本、专科文化录取最低控制分数线；省内艺术类院校（专业）在最低控制分数线以上，分学校分专业按招生计划1∶1.5的比例划定文化课录取提档分数线。体育类本、专科分别按全省理工农医类本科分数线的70%、60%的比例划定本、专科文化取低控制分数线，按学校招生计划1∶1.5的比例划定文化课录取提档分数线。对口高职招生，本科按招生计划1∶1.2的比例，专科按生源情况划定最低文化控制分数线。
    记：2003年录取新生档案管理有哪些新规定？
    徐：考生档案分两部分：高考档案和中学档案。高考档案实行电子档案，我校可以从计算机网络上下载；按教育部和省招办规定考生中学档案由考生本人在录取后持录取通知书到所在县（市、区）招生办公室领取，并自带密封档案来我校报到。我校将在入学通知的报到须知中注明，让考生及时持录取通知书到所在县（市、区）招生办公室办理档案转移手续。
    考生录取通知书由我校根据经省招生办公室核准备案的录取考生名单填写，加盖我校公章后直接寄送被录取考生。考生凭录取通知书办理户籍迁移和报到注册等手续；我校凭录取通知书和经省招生办公室核准备案的录取考生名单办理新生入学及户籍登记等手续。被录取新生，要按学校要求，持录取通知书、准考证、户籍迁移手续等，按时到校报到。
    记：我校在招生纪律及招生过程监督方面有哪些规定？
    徐：为严肃招生纪律，学校制定有严格周密的招生管理规章制度。在招生录取过程中，学校将对招生工作人员进行培训，认真学习国家招生政策及有关规定，自觉接受社会各界的监督。学校纪委（监察处）是我校招生工作的监督机构。在招生宣传、生源组织、新生录取全过程中，学校纪委书记和监察处长直接参与，实施现场监督，以保证招生录取工作公开、公平、公正的进行。]