［本站讯］在各方的大力支持和积极参与下，山东大学2011年暑期学校各项目得以顺利开展。开辟创新道路、引领学术风尚、传播国际化理念、注重“实用型”人才培养，暑期学校亮点频现，精彩纷呈。
     创新路：走出不一样的精彩
    作为正常学期的有益补充，暑期学校为创新人才培养模式、改革课堂教学方式搭建了平台、提供了空间。今年，各学院利用暑期学校这一平台，尝试采用更灵活、更先进的方式贯彻最新教育理念，培养兼具创新思维和坚实理论基础的人才。
    开放实验让学员们接触到更多最新研究项目而不再局限于基础实验的操作，这对培养学员的动手能力，拓宽学员的研究思维大有裨益。这种学习与研究相结合的人才培养方式正是山大创新路上的一面旗帜。“先进材料的国际发展趋势”项目、“生态与建筑”项目等均采用分组分配任务的方式开展，这种课堂教学模式有利于增强学员们的团队合作意识，锻炼学员们的综合协调能力，同时也使课堂教学任务得以高效完成，留给学员更多拓展学习的时间。
     学术风：吹遍校园的每一角落
    百花齐放，百家争鸣，学术古韵，世代传承。学术一直是山东大学的灵魂和精髓。暑期学校营造的良好学术氛围让参与其中的学员获益匪浅，也让校园里多了几分厚重感。
    学术风带来的是知识，也是品格。11场各具特色的讲座包括人文专题和理工专题，填补了学员日常学习的空白，拓宽了学员的知识面，让他们接触到各种见解和观点。同时，学员们在讲座中感受到学术研究的乐趣，体会到包容心态的重要性，这种海纳百川的治学胸怀必将对今后的研究学习产生深远持久的影响。在各路思想汇集的学术殿堂里，学员们形成了独立思考和自我判断的能力；在学术风吹遍的每一个角落，山大“尚学”、“爱智”的传统正在传承。
     国际化：顺应高等教育改革的大潮
    近年来，高等教育国际化成为大势所趋。如何顺应国际化潮流、提高国际化办学的水平成为山东大学探索的命题。2011年山东大学暑期学校在课程设置、师资力量、校园环境三方面融入国际化因素，凸显山大国际化办学理念。
    在课程设置上，多个项目采用全英文授课的形式。在师资力量上，多个项目的主持人和参与者均有丰富的海外留学经历；同时，各学院邀请到国外知名学者的参与，中广核订单培养班邀请曼彻斯特大学教授为学员授课。“先进材料的国际发展趋势”全英语教授专业理论。“生态、宜居、未来”尝试远程教学，举办首次视频讲座，连线国外知名专家，让学员感受异国建筑的魅力。在校园环境方面，外教与学员们的互动成为山大校园里一道亮丽的风景，暑期学校让山大学子体会到“在校园里留学”的含义。
    实用性：打造“实用型”人才
    实现知识学习与知识应用的结合是人才培养的关键。今年，山东大学暑期学校开设了多门与社会和生活息息相关的项目，让学员们掌握必要的生存与发展技能。
    工程训练中心开设的“汽车模拟驾驶”、土建学院开设的“社交礼仪”项目迎合学员的切身需要，顺应当今社会对必要技能的要求，赢得了各校区学子的青睐。另外，暑期学校多个项目均注重理论与实践的结合。“教你读懂财务报表”项目邀请会计师事务所专家为学员授课，各学院还组织学生深入企业车间，在流水线上实践书本上的知识。
    四大亮点凸显了山东大学暑期学校“精品化”“国际化”“创新型”“开放式”的工作理念，彰显了本届暑期学校的特色，为山东大学的明天添上浓墨重彩的一笔。       
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