今天是2020年第一个工作日。转眼间，我来到临床医学院已经5个月了，不算久，但对我这个非医学出身的人来说，这5个月并不短暂。

我用了一天时间梳理学院在2019年的发稿量，看到表格的序号慢慢变大，我心里感到很高兴。我知道，表格每增加一行，就意味着学院多了一篇新闻。计算着、计算着，我梳理到了2019年1月1日，至此，全院全年的发稿统计大表终于统计出来了。

在一张200多行的大表里，我努力找寻着自己的名字，就像中学时代跑到教室前面看贴在墙上的成绩单。平心而论，这4个月来，我并没有很大的发稿量，仅仅20篇左右，与学院的很多前辈仍有较大的差距。

时间回到我最初来到学院的那一天，学院领导考虑到我不是医科出身，而是地地道道的文科科班出身，于是就让我负责了学生工作宣传，并且担任学院新媒体中心的指导老师。诚然我以前是做了两年的新媒体编辑，还有幸发表过一篇作品，但这距离开展宣传和指导媒体建设尚有很大差距。

刚刚完成改组的新媒体中心可以说是百业待举，一开始我也不知道从何处着手，所幸有前任辅导员留下的箴言，按照她的建议，我一口气研究了国内近10个医学院校的微信公众号，查看他们的栏目设置和推文方向。

第一次和新媒体中心的同学见面时，我向参会的同学们鞠了一躬，感谢他们在暑假期间仍然坚守岗位。他们在很多方面都可以当我的老师，比如有的同学用PS技术用得就很好，所谓“艺高为师”就是这个道理。

此后5个多月，新媒体中心完成了纳新和培训，公众号的栏目设置从无到有，从0到3，从3到7，从7到11，再从11到13；粉丝数量从0到100，从100到1000，再从1000到1500。粉丝数量突破1000的那一天，我高兴得像个孩子。

上午，我打开新媒体工作的文件夹准备建立一个新文档时，猛然发现在键盘上点击完“2”和“0”之后再也不能点击“1”了。那一刻，我知道，我们又站在了一个新的起点上。

在接下来的一年里，我会带着对这份工作的热爱从“零”出发。爱这份工作，才有前进的勇气和力量；从零开始，才能放下心中有关成败得失的各种负担，迈开步子，大胆向前。