12月15日，结束本学期的最后一门专业课讲授，回想起这学期在山大作为老师上课的初体验，结合自己这几天教学能力提升研修班的特别经历，感悟颇多，尤其感受到了本次研修对自己授课能力和方法上带来的巨大帮助。

首先要特别感谢学校教学促进与教师发展中心的老师搭建了一个特别好的教学能力提升平台，几天的线上和线下活动，我学习到了很多实用的教学方法，提升了对于课堂组织与设计的能力，同时在团队协作过程中也收获了学科交叉的友谊与知识，获得了很多的反思与感悟。

在BOPPPS教学模式体验中，两天5轮的实验性授课，在班老师和赵老师的精心引导和帮助下，我们小组中来自土建学院、控制学院、电气学院、药学院和基础医学院等不同学院的成员，从一开始的机械性模仿，到熟练地掌握、应用BOPPPS教学法到自己的专业课讲授中来，虽然学科差异巨大，但是吴疆老师的自信稳健、张宇老师的寓教于乐、董政老师的深入浅出以及董婷老师的亲切自然等不同种类的授课风格，更带来一种别样的沉浸式体验。一份难得的友谊和已经建立起来的科研合作，更成为了本次研修额外的“bonus”。

在教学技能与实践的学习中，周二全天的研修活动是一次密集式的冲击与洗礼。不论是功能强大、叹为观止的雨课堂应用与实践，还是干货满满的教学幻灯片制作技巧讲述，都收获颇丰。下午教学实践环节，通过小组协作的案例研讨与分析更是将日后真实教学可能出现的情境进行预演，更进一步地促进了新进教师的能力提升与完善。

很幸运入职山东大学这样一所秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨、以致力于培养最优秀的本科生、最富创造力的研究生为己任的巍巍学府。短短几个月下来，能够明显地感受到所在的组织学与胚胎学教研室中每一名资深老师对于课堂教育的重视与认真。旁听了雨霁老师和艳敏老师的几次专业课讲授，也深深地被她们行云流水、旁征博引的教学风格所折服。

见贤思齐，作为一名新的山大人，我会努力地将这几天的所学融入到自己的教学中来，践行“百廿山大，强校兴国”的使命担当，在这所古老而又年轻的高校中成长为一名合格的高校教师。