2022年骨干管理人员能力提升培训第一阶段的学习暂时告一段落，为期两天的培训内容满满都是干货，令我深深感觉到自己之前对于“管理”的认识过于浅薄。

在第一天的团队拓展训练中，管理学院姜秀丽老师通过模拟四家博物馆竞拍艺术画的方式，让大家挖掘自身潜能，身临其境地感受管理团队中不同角色所需的能力和素质，这种形式比言语更能让学员自己去体会和感悟。我们团队成员在每一轮竞拍中都轮换了职务，尽可能地去体验不同的角色。在扮演馆长角色的过程中，我感受到作为领导者需要有协调沟通能力；在扮演拍卖师角色的过程中，我感受到管理者需要有极强的洞察力以及果断的决策能力；在扮演财务官角色的过程中，我又感受到了强大的信息收集能力和数据敏感性的重要性。模拟拍卖行业对我们大多数学员来说是非常陌生的，刚开始大家对规则并不熟悉，在一轮又一轮的模拟中，我们慢慢掌握了游戏规则，并开始能够自主分析游戏逻辑，并对其他团队的策略作出预判。这就好比现代社会是瞬息万变的，在面临许多不确定性因素的时候，强大的学习能力可以帮助我们对行业有较高的熟悉度，对行业发展有一定的预判能力，从而使自己在工作中掌握主动性。

管理学院武常岐院长在“加强创新管理——推动建设中国特色世界一流大学”的讲座中，以幽默风趣的讲解方式使我们在一个轻松愉快的氛围中，感受到创新管理给个人、组织、社会带来翻天覆地的变化。作为高校管理者，我们要打开视野、提升格局，在工作中善于发现问题，并结合实际改革创新，不断提高创新能力和解决问题的能力。

孙涛教授和方政教授则结合发生在我们身边的小事，分别介绍了项目管理和目标管理等管理理念，讲解得深入浅出，重塑了我们对管理的认识。其中，方教授提到的“管理的基本前提是，团队负责人是善意的，且指令和目标是正确的”观念，让我印象颇深。作为行政管理者，要善于激发自己和大家的善意，不断转变自己的意识，不要故步自封，重视提高工作效益而不仅是单纯的效率。

这两天的培训除了专家们精彩的讲座，还有小组展示、每日晨读、总结汇报等内容，充分展示了我们的个人风采，让我们彼此间建立了友谊，加深了对不同岗位工作的了解。这次培训与之前参加过的学校培训形式有很大的不同，感谢学校人事部为管理人员提供多元化、长时段、全方位的培训，全面地提升管理人员综合素质。作为一名山大人，我也希望能在今后的工作中能够逐步深化对“管理”的理解，开拓眼界视野，提升格局境界，做好实际工作，讲好山大故事。