初春的济南已有了些温暖的迹象，昨天下午，同样作为班长的我，以主持人的身份参与了2022年度济南校本部“十佳班长”答辩评审会，收获良多，感触颇深。

校级先进班集体、优良学风班、优秀班长和十佳班长评选工作启动以来，我和实习的小伙伴们积极参与，从材料整理、推文宣传，评审组织，到现场参与，全过程、近距离接触了“十佳班长”的舞台，对“班长”的责任、使命、担当有了一些新的理解。

十佳班长的评选，看似一个人，实则一个班。评选的过程不仅能体现基层学生干部队伍建设的成果，以此鼓励学生全面提高综合素质，激励同学奋发向上；还能更好地交流班级建设的经验，体现出班长在班级建设过程中的“龙头”作用。久违的线上、线下公开直播答辩，吸引了众多同学前来观摩，每位选手答辩结束，都会引发现场师生的共鸣。

答辩过程中，同为班长的我不仅感受到了他们饱满的工作热情，还见证了他们丰硕的工作成果。他们依据专业特点，打造班级特色学习体系；他们注重五育协同发展，带领同学向着全面发展的目标看齐；他们创新班级管理，小组化、网格化、家庭化模式让日常工作变得高效又温暖。从学习到生活，从思政到实践，从“我”到“我们”，每位班长都在默默关心和服务，以“小我”铸就“大我”。他们在台上的几分钟，都是过去无数小时辛勤付出的凝练缩影，今天参与答辩的所有班长，无论获选与否，都值得你我的掌声和认可。

会后，我不断思考，作为一名即将奔赴岗位的候任保资辅导员，我不仅是在看一场答辩，更是在和一群志同道合的伙伴并肩前行。答辩中一位班长将自己比喻为“灯”，“愿逐光而行，成为班级成长道路的引航灯”。我也希望自己如一盏灯，在剩余的大学生活中，在接下来的辅导员工作里，坚守对学生工作的热爱，更好地发光发热，既仰望星空，怀抱梦想砥砺前行；又脚踏实地，扎实服务学生发展，与学生们亦师亦友，一路同行，一起成长，为学校落实立德树人根本任务贡献自己的力量。