我有幸参加了威海校区教务处举办的2023年暑期教学技能工作坊（ISW），三天的时间里，我收获良多，不仅得到了教学技能的提升，还认识了新朋友，收获了珍贵的友谊。

工作坊采用参与式教学，我们不仅有教学理论的学习，还在三轮迷你教学实践中反思和探索，在同侪反馈中改进和提升。为了讲好每一堂迷你教学课程，我们一遍遍地完善课件、改进教学方式，在一次次的课堂演练中感受“学生们”的学习成效与评价反馈，再进行一遍遍深刻的自我反思。作为教学者，通过整个活动有效提升了教学设计能力和教学实施能力；而课后，作为倾听者的老师们都非常真诚地给予反馈，彼此友好交流，大家在开放共进、轻松愉悦的氛围中提升了自我。

之所以选择参加本次工作坊，是因为我感觉自己的教学遇到了瓶颈，想要学习新的教学方法、聆听老师们的建议、学习其他老师的教学经验，督促自己努力上进，也渴望通过研修学习能让自己拥有更大的热情投入于教学。此前，我曾参加过线上BOPPPS培训，并且在自己的教学和教学比赛中实际应用和体验过该模式。通过实践，我发现这个模式对于设计完整的一堂课确实很有帮助。因此，本次工作坊是我从理论到实践再回到理论并提高和升华的一个机会。在三天的学习中，我把上课和参加教学比赛触发的灵感和遇到的问题带到了工作坊，与老师们进行了交流和探讨。在工作坊中，除了BOPPPS教学模式，我们还通过课堂和小游戏了解了3H理论、参与式教学策略等，了解了不同的学习风格和教学风格，以便以后改进和丰富教学设计，更好地针对不同学生的性格“因材施教”，提高教学效率。

工作坊的培训结束了，但我会把学到的新理论和新方法应用到教学中，用心对待每一堂课，保持开放的心态吸纳学生的建议以获得更多地教学灵感，期待学生们可以跟我一起享受课堂、享受学习。