四时俱可喜，最好金秋时。在硕果累累的秋韵中，山东大学庆祝第40个教师节暨优秀教师表彰大会在今日隆重举行。

这是我的第十个教师节。自青涩懵懂之时踏入山大校园从教，已经过去了十载春秋，这是“授业”的十年，也是“求学”的十年。幸得认可，于今年获得了“山东大学2024年优秀青年教师”的称号，受到表彰的一刻，万千感慨涌上心头。

孜以“求学”，德高为师，身正为范。我想，作为一名教育学生如何学习的师者，首先便是要教会自己如何成长。去年的教师节，习近平总书记深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，为教育家精神的培育锚定方向；今年，习近平总书记在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标展示迈进。在关于教育的系列重要论述的指引下，山东大学厚植“强国建设、山大有为”的情怀，以教育家精神启智润心，不断加强教师队伍的素质提升。我曾受益于山大对于教师的全方位培训，深思如何做立德树人的学生榜样；曾聆听过学院老教师的教诲，学习如何更好开展课堂教学；曾幸得科研前辈的指导，钻研如何点亮学生的学术之路；曾与学生深入沟通，详细了解他们的所思所想……我十分感恩前辈、同事、学生的建议，让我一步步努力成为更好的自己，勉力成为更优秀的教师和学生更坚实的榜样。

孜以“授业”，提灯引路，育梦成光。马克思主义学院是青年马克思主义者培养的阵地之一，作为思政课教师，以马克思主义理论武装青年头脑是我们的主责主业，要时刻牢记推进新时代党的创新理论传播是重要的职责使命，将宏大叙事具体化、将抽象理论形象化，以平实的诉说将党的理论传递给青年学子。在教师职业上最为有自豪感的，就是看到学生的点滴提升：从对理论一知半解到熟记于心，从将方法论内化于心到外化于行，一次次由小到大的提升都让我欣喜，感觉在促进学生个人全面发展的过程中，也为国家培养着未来的骨干栋梁。除了专业能力发展，学生的感恩之心也让我尤为感动，节日的声声祝福、张张笑脸，都让我为能与这些富有蓬勃朝气的青年共同成长而感到由衷幸福，盼望在未来与这些正值青春年华的孩子们协力写就山东大学强校兴国的华章。

薪火相传，才见煌煌烨烨。能得到“青年优秀教师”称号表彰，既是认可，更是激励。我将会在这一荣誉之上不懈奋斗、赓续前行，矢志培根铸魂，潜心教书育人，以青年教师之行，铸青年学生发展之基。平生万里江湖念，都付春风化雨中。师泽无声，微以致远，就如同今日济南的蒙蒙细雨，于静谧的齐鲁沃土上滋养出建设教育强国、支撑和服务中国式现代化的磅礴力量。