感谢我能来到尼山学堂，从此星河宇宙彻底为我而明。

在参加尼山学堂的招生宣讲会前，我还是一个心心念念学考古的人；直到宣讲会上，尼山学堂七期的何丽媛学姐提到，她现在在中国科学技术大学从事中国古代天文学史的研究，我醍醐灌顶：想起陆陆续续看了三四年有关天文学的书，还有相机里记录下的每一夜的星星和月亮——原来我的喜好真的可以成为我的学习方向！

尼山学堂于2012年设立，先后培养了9届已毕业的优秀学长学姐，目前3届在读，我作为其中的一分子，承尼山之明光，行我心之所向。我在尼山学堂的学习感受，可以概括为三个关键词：自由，自勉，自足。

自由篇

尼山学堂的自由，体现在专属的教室，供同学们上课和自习；体现在没有综测，可以将所有时间专注于学术钻研；体现在不限制于一门学科，文史哲融会贯通，甚至还能学习其他学科，有如我学习中国古代天文学，还有从事心理学、计算机科学等方向研究的同学，在尼山学堂“百花齐放”。“百家争鸣”是尼山学堂的日常学习氛围，各位同学参与讨论、各抒己见，即使是一旁听听也能受益匪浅。尼山学堂是小班制，每位同学的学术热情都会得到精心的呵护，每个人都能自由地成长和发展。固定的教室还有一个好处，就是能够和班里的同学建立起紧密的纽带。每个傍晚，我和好友都可以看到绚烂的日落，还有远处隐隐约约的大明湖，天边透亮的星……我在知新楼A座1917教室上课的日子真的很幸福。

自勉篇

尼山学堂以“经史子集”的框架构建课程体系，读原典是每个同学必需的基本功，整体倾向于经学、小学、史学、文献学方向。这意味着，既想把学堂的课程考出一个好分数，又想在自己感兴趣的方向上多学习点内容，不费更多的精力和时间是不可能的。然而人的精力有限，列好的每日计划总会在实际运行中被各种状况影响进展，所以只有勉励再勉励，咬咬牙挺过考试复习周，产出满意的天文学论文，这便是给自己最好的礼物！

在尼山学堂的学习中，我深刻体会到一点——一定要目标明确。明确目标后，就要努力为之奋斗。不管是学习研究上的进取，还是学生工作中的精益求精，又或是带队参加社会实践，都要远瞻全局、摆正心态、调整战略，最终达成期望。挑战、困难和挫折会扑面而来，在其中，亲自体会战胜它们带来的无尽享受和成就感！

自足篇

闭门即是深山，读书随处净土。不管在哪里学习，找到自己热爱的方向并安然处之是最重要的。我在大二的时候，遇到了一位非常好的老师，是儒学高等研究院从事古代天文历法研究的老师。他和我交流时，毫不吝啬地称“您”，多次在我迷茫时提点鼓励。我为在尼山学堂遇到了这样的老师而自足。即使目前我的成绩在班级里算不上名列前茅，但只要是我认真准备后考出来的成绩，我都会感到自足。在读懂一处古代历法时，我更会非常满足，这说明近期的我大有进步！

我在尼山学堂的最大收获是：如果你被绩点、排名的枷锁所负累，不妨暂且把它们放在一边，让自己的心缓缓。轻装上阵，才有机会走得更远。

在尼山学堂，我已经迎来了两个冬天。珍惜拥有的，过好当下的，走好未来的，就这样用简单的信念去学习、去前进。行文终有收笔时，希望努力过后，你我皆晴朗。

文章发表于2024年1月10日《山东大学报》第2期