提起教学，我想起了我的恩师；提起教学，我也想起了我的学生。有人说，好的老师就像那道希望的光，能把学生的人生照亮。何其幸运，我曾遇到过那样的老师；何其荣幸，我有机会成为那样的老师。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我认为教育就是一场幸福的遇见，一场爱与被爱的修行。在岁月的溪流中，很庆幸遇见那些朝气蓬勃的生命，彼此温暖、彼此成就。穿过时光的帷幔，细细回味从教的这些年，师生间的故事就像一颗颗美丽的珍珠，穿成一串串记忆的项链。

我的从教故事，就从学生的一封信讲起吧。

我是一名临床教学老师，承担着实习护生的教学工作，每当一批实习学生出科后，都要在他们的实习鉴定手册上签字。那一天，当我翻开一本手册，一封醒目的信件映入眼帘，我便顺着工整的字迹，闻着笔墨的清香，满心好奇地读了下去。

信的开头是这样写的：“想了想，还是决定写下这封信，昨天婷婷老师给我们进行最后的出科考试，这也代表我们的实习快要结束了，老师让我们说出对科室或者是对带教老师的意见，我们没有说话，是因为一时不知从哪里说起，更不知道用什么语言来形容这个温馨有爱的科室，所以我们商量了一下，决定用信来表达。”

读到这里，我的心咯噔了一下：“在信息传递如此便捷的现代社会，到底是怎样的情感需要用信件去表达？是不是我在教学中哪个地方做得不够好，而学生们不好意思当面跟我说呢？”想到这，我便迫不及待地继续读了下去。

“我们一致认为这个科室是我们目前待过最好的科室，婷婷老师说是因为我们待过的科室太少了，更好的科室还没遇到。其实不是的，即便以后我们会遇到更好的科室和老师，但第一次让我们有这个感觉的是这个科室。网上都说护理实习生轮转科室就像抽盲盒，很幸运我们这一次抽到了大奖，科室的每一位老师都特别好，细心且热情地回答我们每一次的问题，做到放手不放眼，让我们充满信心不再害怕。整个科室就像一个小太阳一样温暖着我们所有人。时光转瞬即逝，我们将要离开，万分不舍，终要告别；月有盈亏，花有开谢，想人生最苦离别；桃李满天下，春晖遍四方……”

不觉间，我的眼眶湿润了，我的心被温暖着、感动着。那一刻，我感觉他们就像一道光，点亮的不仅是我教学的热情，还有我的整个人生。

四季更迭，岁月嬗变，2023年的夏天，是一个故事的开始，也是另一个故事的结束。

2023年7月6日，那是实习护生来医院报到的第一天，前两周属于见习期，为了能逐步适应临床工作，他们会被分配到不同的科室，边见习边练习技术操作。那天，作为教学老师的我去大礼堂迎接他们，一进门便看到显示着“热烈欢迎2023—2024学年护生来院实习”的大红屏幕。当我看到那一张张青春的面孔、一双双充满求知欲的眼睛，我的内心是无比激动的，因为我仿佛又看到了那个曾经的自己。于是我暗暗决定：一定要用心教好他们。

分到我所在科室见习的是7名来自山东第一医科大学的学生。为了能让他们更好地练习技术操作，并且不感到枯燥无味，我安排他们每日用半天时间在病房见习、半天时间集中练习操作。他们为了练好静脉输液技术，不惜用彼此的血管当起了“实验品”。那时见习期刚好遇上新入职护士培训期，我紧紧抓住这来之不易的机会，一有时间就带他们去临床技能培训中心练习，还专门借来了两个示教人，一个成人、一个婴儿。

有一天，操作练习结束后，我看到他们把两个示教人同时放在床上，枕好枕头，盖好被子，让大人搂着婴儿，犹如一对温暖的父子。那一刻，我笑了，他们的可爱真的很治愈。

因为经历，所以懂得。曾经我也是个实习生，我懂得他们初涉社会时的好奇与憧憬，我理解他们第一次为患者输液时的紧张，我能体会到他们“一针见血”穿刺成功时的成就感，我也能想象到他们被患者拒绝时的委屈，所以我努力去鼓励、去安慰、去引导。在见习之余，我会跟他们说起我工作中发生的一些有趣的事情，希望他们能尽快喜欢并适应医院的工作环境。

就这样，我们像师生、更像朋友，一起度过了两周美好的见习时光。跟他们在一起，我感觉自己时刻充满着活力。

见习结束的那一天，我特意为他们定了一款蛋糕，上面写满了祝福：“金榜题名”“工作顺心”“前程似锦”“好运”“加油”……我知道他们是一群有梦想的孩子，一边工作一边准备考研。我跟他们说：“这是老师送给你们的祝福，只要把祝福吃进去，就一定可以美梦成真！”那一刻，他们看着我开心地笑了，从他们清澈的目光中，我仿佛看到了他们光明的未来。

之后我收到了一束夹着贺卡的鲜花，贺卡上是他们的祝福和手写签名。我收藏了那张贺卡，也许花儿会凋谢，但是美好的故事会在心中永远珍藏。我坚信教育是一场向美而行的遇见，一场爱与被爱的修行。

一年四季，春夏秋冬，从教的故事依旧在续写着……在这条道路上，我愿用毕生的爱与温柔，向美而行，步履不停！

文章发表于2024年9月10日《山东大学报》第23期