［本站讯］10月10日，山东大学教育强国论坛——“学习科学与智能教育”分论坛在中心校区举行。

上海市教师教育学院院长王洋作了题为“AI赋能教、学、评一致性研究”的学术报告，通过高中数学教学的实例展示了AI技术在评估体系中的广泛应用，借助数据驱动、模型构建等手段，帮助教师进行教学设计和评估。山东省教育科学研究院院长孙启高作了题为“推动智能时代教育高质量发展的山东实践”的学术报告，介绍了近年来山东省智能教育改革成果，包括脑科学教育与研究的协同发展、省内教师数字素养提升和STEM教育创新实践等，充分展示了山东省在智能时代的教育成果。上海师范大学副研究员吴旻瑜、杭州师范大学副教授徐光涛分别作了题为“认知分布与认知卸载——数字技术变革教学范式的动力刍议”和“GenAI赋能科学教学范式转型”的学术报告。华东师范大学教师发展学院教授赵健主持该环节。

在主题交流环节，杭州市滨江区教育研究院副院长冯祖扬、山东师范大学副教授刘新阳、扬州大学新闻与传媒学院院长冯锐、中科院上海实验学校校长夏红梅、山东大学教育高等研究院副研究员崔依冉和助理研究员王晶心等学者，围绕人工智能赋能课堂教学、智能教育与学习科学的深度融合等议题进行了深入探讨。华东师范大学计算机科学与技术学院副院长贺樑教授作专家点评。

论坛第二阶段为中国当代学习科学研究成果发布，著名学者高文先生进行视频致辞。华东师范大学比较教育研究所教授吴刚以“高文先生与中国当代学习科学研究的展开”为题作新书述评报告。华东师范大学国际与比较教育研究所教授郑太年主持发布环节。

30多位来自全国有关高校、教学科研机构的专家学者出席论坛。