［本站讯］3月12日下午，口腔医学院在新楼五层多功能厅举行双语教学讲座。在美国加州大学圣地亚哥分校留学四个月的综合科熊世江教授、修复科孙惠强副教授分别作了专题报告。
    熊世江结合自己在加州大学的留学经历，作了题为“Feeling America ——Teaching methodology within the US university system”的报告。她介绍了目前美国学生进入大学的途径、美国大学的体制、学分制以及目前美国公立和私立大学的排名情况，并通过自己留学时所学课程的心得体会，详细讲解了自己关于双语教学的经验。随后，她又从Open the lecture with a good introduction、Show enthusiasm about the topic、Ask a number of questions and encourage students to ask questions等方面讲解了如何上好一节双语课。接着，她给大家提供了很多上课时可以用到的英语句式，如：“What we are going to cover today is…”、“Today I am going to talk about… ”等。她还给大家提供了一个自测表，用来检测双语教学是否能够达到最好的效果，并和大家分享了加州的一些风景照片。
    孙惠强围绕“双语教学是怎么回事？我们学习国外的哪种双语教学模式？为什么要搞双语教学？”这三个问题作了题为“双语教学初探”的报告。他给大家介绍了欧洲、加拿大和美国现在的双语教学模式，着重介绍了美国注重核心专业知识的“Two—Way”双语教学模式，并与大家分享了自己在加州大学上课的流程，分为“自学讨论、小组讨论、课堂助理实习、结业报告”四项。他指出，双语教学的意义在于掌握语言学习规律和进行国际交流，同时他提出“Two—Way+PBL”的双语教学模式，并指出运用到教学工作中时还应该做到科学安排，逐渐摸索，最大限度地挖掘学生潜力，使学生在双语教学中获得最大收获。
    学院党委书记徐欣对两位教授的报告给予了很高的评价，说这次双语教学讲座不仅给学院老师和各位研究生介绍了双语教学的理念和意义，而且使大家掌握了一些具体的技巧和方法，对于推动学院双语教学工作意义重大。她强调，目前学校在教学上正在大力推行双语教学，希望各位老师在以后的教学工作中开阔视野，转变观念，积极主动探索并总结经验，努力做好双语教学工作并带动学院整体教学工作的提高。
    口腔医学院有关负责人及学院青年教师、研究生参加讲座。 ]