［本站讯］12月29日，山东大学在办公楼会议厅召开庆祝改革开放三十周年文科学者座谈会。山东大学校长徐显明、常务副校长王琪珑出席座谈会，并与山东大学文科部分学者就山东大学文科学科发展问题进行了交流。座谈会由副校长陈炎主持。
    文学院周来祥教授、袁世硕教授、盛玉麒教授，文史哲编辑部主任王学典教授，经济研究院院长黄少安教授，政管学院赵明义教授、刘玉安教授，外语学院郭继德教授，法学院谢晖教授，山东大学学报（哲学社会科学版）主编臧旭恒教授，犹太教与跨宗教研究中心主任傅有德教授，管理学院院长徐向艺教授，历史文化学院院长王育济教授、陈尚胜教授等先后发言。他们谈到，改革开放给中国带来的巨大变化，对于人文学科发展来说是一个春天。改革开放的最大特点是解放思想，只有解放思想，才能在这个社会环境下做出成绩来。改革开放使得马克思主义中国化推进到前所未有的新水平，人文学者应该从自己的学科出发研究科学发展观，把马克思主义理论研究推进到新的发展阶段，具体到现阶段的任务就是继承发扬中华民族的传统文化、总结西方从古希腊以来特别是近代以来的思想观念，使人文社会科学能够体现科学发展观，为和谐社会建设服务，同时按照特色办学的理念，做到特色科研，发挥优势，使山大人文学科重振雄威。学者们还分析了五十年代山大文科学科取得辉煌成就的各种因素，提出文科学科的发展应与社会和人民群众的利益结合起来，要对文科发展充满信心，直面新问题、新挑战，寻求文科发展的规律；既要看到改革开放三十年来，文科学科发展、繁荣的一面，也要看到文科学科面临的新挑战、新问题；要以人为本，重视人才，培养学科带头人的学风、作风和胸怀，同时应引进高水平的学科人才；在调查研究的基础上，讲究管理艺术，考虑青年学者的培养问题。
    徐显明校长在学者们发言后表示，2008年是中国面向未来的新的历史起点。全国的高等教育面临着从大国向强国转型的历史机遇，山东大学也站在一个新的历史起点上。我们应该面向未来做思考。这个未来首先表现为山东大学将迎来建校110周年、“985”三期建设即将启动和中国教育改革发展计划纲要开始实施三个历史机遇。徐显明校长说，大学的使命就是面向未来，探索未知，可简称“2W”。谈到人才问题，徐显明校长说，在教育教学关系上始终要以学生为主体，办学上始终要以教师为本位。以教师为本位，首先要看教师是否有尊严，就要看教师在大学里能不能受到管理层的尊重。在大学里要形成一个循环，校长、校部机关加上院长、系主任共同为教师服务，校长、院长就是为教师服务的第一责任人；而校长、校部机关加上院长、系主任、教师最终的服务对象就是学生。只有这样，学生才会有充分的自豪感，教师才会有充分的尊严感；工作人员在这个过程中会有充分的成就感。教师的尊严是由空间来承载的，学校有义务保证教师免受尊严侵害。一流教授是教境界的，他会产生跨学科的影响力，山东大学应当造就和吸引一批一流教授，学校的责任就是为他们提供条件，以使他们的思想得以播扬，他们的理想得以实现，他们的尊严得到尊重。
    最后，徐显明校长说，目前学校正在思考面向未来的学术与学科振兴计划。一是学校的主流价值应该进一步弘扬。大学的主流价值表现为尊重学术，学术是学校判断事物的主要标准。应该始终坚持学术本位，使那些集大德、大学问于一身的大师们受到最大的尊重。二是关于师资队伍建设，学校目前正在调研要不要建立终身教授制，正在考虑如何为后来人确立方向，让为山东大学做出贡献的学者永远得到尊重。还有很多关注杰出人才的设想规划。三是关于学科建设，学科建设包括主体、客体、人才培养三个要素。实行扶强不扶弱的效率原则，使强势学科做到最强，使其代表整个学校的水平。四是学术研究问题，目前我们的学术评价体系标准是数量化的评价体系。我们要办一所受人尊重的大学，最宝贵的是思想，思想是不能被数量化的，而数量化就会把德性和特色给抹杀了，所以我们要摒弃数量主义的弊端，保持大学的德性。文、理、工、医应该有不同的评价标准。五是机制创新的问题，如何增加横向科研经费，需要管理机制上的创新。六是经费与条件保障机制，学校将适时启动“985”三期建设。该计划会在明年正式推出。
    各文科学院院长，人事处、教务处、研究生院、科技处、社科处等相关职能部门有关负责人参加了座谈会。                                            
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