［本站讯］12月16日，教学促进与教师发展中心在中心校区举办了教学学术数据分析工作坊。本次工作坊由外国语学院韩佶颖、薛琳以及基础医学院王蓉老师担任主讲，与来自不同学院的七位教师进行了深入研讨。教学促进与教师发展中心朱征军参加工作坊活动。

本次工作坊围绕如何进行数据分析展开，依据不同的研究范式，分为质性研究与定量研究两大部分。薛琳介绍了质性研究方法的数据分析过程，帮助老师区分编码和代码等基本概念，并系统讲解了“自上而下”和“自下而上”的编码方法。接着，指导大家结合访谈案例语料进行了实际分析。王蓉就定量研究中的统计方法进行讲解，详细介绍了SPSS软件的具体操作过程，着重演示了t.test和方差分析的操作步骤，带领老师一步步完成差异性分析。之后，韩佶颖就疫情期间高校教师在线教学系列研究进行分享，探究在线教学环境下高校教师所感知的教学支持、教学效能感、教学创新和教师身心康宁的特征及相互关系。最后答疑交流环节，主讲老师解答了各位老师对不同范式数据分析过程的疑问。

工作坊结束前，朱征军表明中心举办教学学术系列工作坊的目的是支持一线教师针对教学中的真问题开展针对性的研究，在凝练教学学术成果的同时促使一线教师积极开展教学创新，不断提升教育教学理念，提高课堂教学质量。