［本站讯］10月31日上午，山东省新文科建设工作调研座谈会在山东大学召开。教育部新文科建设工作组组长、山东大学原校长、全国新文科教育研究中心主任樊丽明，山东省教育厅总督学王浩，副校长朱德建出席活动。全国新文科教育研究中心执行主任、山东大学原党委副书记仝兴华主持会议。

朱德建在致辞中表示，山东大学充分发挥“文史见长”优势，积极开展新文科理论研究与实践探索，聚焦基础学科拔尖人才和国家急需高层次人才培养，大力推进六大建设，健全五大保障机制，探索形成了“1265”新文科育人体系，打造了新文科建设“山大模式”。面向未来，学校将与省内兄弟高校一道，加快提升文科人才自主培养质量，坚定不移推动文科教育创新发展，努力为促进全省新文科建设高质量发展作出新的更大贡献。

会上，王浩介绍了山东省新文科建设总体情况。他表示，山东省坚持走山东特色的文科教育创新发展之路，大力推动文科教育教学改革创新，在推动文科专业现代化建设、推进文科课程教材提质升级、深化人才培养模式改革、加强文科教育教学改革研究等方面取得了阶段性建设成效。希望山东省高校以新理念新举措推动新文科建设，培养更多时代需要的高素质文科人才，为山东经济社会发展和教育强省、文化大省建设作出更大贡献。山东省8所高校围绕学校新文科建设举措、成效、存在问题及未来建设重点进行汇报，并对如何推动新文科建设走深走实提出相关建议。

樊丽明对山东省新文科建设工作给予肯定。她表示，山东省要立足自身丰厚文化资源优势，加快形成新文科建设“齐鲁模式”，切实开创山东新文科建设新局面。下一步，一是要充分认识新背景新形势，对标教育强国建设要求，积极回应国家战略急需和经济社会发展需求，主动拥抱新一轮科技革命，努力发挥好高等教育龙头作用。二是要持续深化新文科理念，坚持育人与科研相统一的新文科观，培养新时代高素质文科人才，增强文科对其他学科以及社会的辐射力影响力，加快提升高等文科教育对高质量发展的服务力贡献力。三是要全面深化文科教育教学综合改革，持续推进学科专业交叉融合，大力推动核心课程、教材、实习实践项目建设，深化产教融合、科教融汇、校际合作，推动数字化变革背景下的文科实践教学改革，全面提升文科人才自主培养质量。

此次座谈会召开前，樊丽明带队分别到烟台大学、山东工商学院就新文科建设工作进行了座谈交流，并在烟台大学作题为“新文科建设的宏观态势与重点任务”的专题报告。