［本站讯］11月，山东大学组织开展辅导员沙龙活动，一校三地300余名辅导员及学生工作部门人员组成27个专题研讨组，通过线上线下相结合的形式，围绕新质思政工作能力提升、辅导员专业能力提升与自我成长路径探索、大学生心理健康教育、综合评价模式探究、精准对接学生诉求机制、拔尖创新人才综合素养等专题开展深入研讨。
聚焦思想引领，深化育人内涵，夯实立德树人根基
赋能精准思政，提升育人质量。赵倩、徐雨辰、孔祥楠等以“新质思政工作能力提升”为主题，提出要综合运用数智技术让思政课“活起来”，增强思政学习的吸引力、感召力。李一楠、王璐璐、辛莹等围绕“以文化人赋力思政育人”主题，表示要立足工作实际，传承文明根脉，用中华优秀传统文化为大学生“铸魂立身”。夏飞、李良杰等以薛暮桥先生经世济民的价值情怀为导向，将红色基因注入青春底色，汲取奋进力量。孙清、孔令杰等围绕“医学生医师职业精神培育”展开研讨，提出要筑牢理想信念教育与诚信道德教育，引导医学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
优化综合评价，深化三全育人。路丽丽、张欣欣、程文琪等就“综合评价模式下人才培养的探索与发展”，深入探讨综合评价模式的优化路径。李抗、石清云等围绕本年度综合评价工作开展情况，提出应优化学生活动清单，指导学生在研究创新、创业实践、社会工作等方面全面发展。王小平、刘晓凤、梁瑞涛等结合学院实际和专业特色就“工科研究生综合评价研究”展开研讨。顾乃静、李鸿娟、周苗苗等以“学生综合评价与全面发展”为主题，将德育、智育、体育、美育、劳育作为一个有机整体统筹考虑、一体谋划，规范实施过程，突出创新素养评价、严格学业评价，充分发挥《学生综合测评办法》指挥棒作用。
优化队伍建设，强化专业能力，打造高素质辅导员队伍
优化队伍建设，激发队伍活力。李玉蓉、王东发、陈诺等从辅导员自我发展角度出发，提出应善于学习、勤于总结、勇于创新，不断提高工作素养，有效履行育人职责。李永卫、李雪静、李垚等就“辅导员意识形态能力提升”开展讨论，强调建设好主流意识形态话语体系、把控和监管网络意识形态、研判和防范化解意识形态领域风险，构建网络育人全媒体矩阵，多方联动提升育人实效。孙国翠、刘玥、张洁等以“夯实育人本领，提升创新实践能力”为主题，明确进一步提高辅导员工作室建设水平，发挥学科专业育人、创新实践育人作用，培养“一专多长”型辅导员。卢士涌、李文振、范泽斌等共同学习《中共山东大学委员会关于全面加强和改进新时代学生体育工作的实施意见》，积极探讨体育育人过程中的优秀经验和方法举措，并就师生关注度较高的学生体质健康监测、体育课程考核评价等多方面内容提供意见建议。翁祥栋、李一楠、王海宁等结合工作实际，围绕“辅导员职业发展体系构建”提出要立足学校辅导员队伍建设实践，畅通辅导员职业发展渠道，着力提升辅导员职业认同感归属感，破除职业倦怠，规范工作成果及考核评价，有效促进辅导员队伍建设高质量发展。
推动全员参与，凝聚育人合力。董兴、许晓梅、路翠艳等围绕“工科学生心理健康教育”开展深入研讨，指出要发挥朋辈帮扶作用、凝聚家校协同育人合力，将心理育人工作融入学生日常生活。齐山华、曲珊娜、范琳琳等围绕“‘减压赋能·共话成长’医学生学业压力的心理疏导”，提出要依托院级学业辅导站和心理辅导站做好分类指导和精准帮扶，多部门形成育人合力；聚焦学业需求，加强学风建设，做好高低年级的“传帮带”，帮助学生走出学业困境。赵希波、陈冠廷等表示要时刻关注学生心理特征，开展针对性、启发性心理健康教育。
坚持全程关注，紧抓生涯规划。王海华、滕玉军、王忠山等围绕“工科学生职业生涯规划与就业能力提升”开展交流研讨，鼓励辅导员多去企业走访，发挥优秀校友示范引领作用，立足学生成长需要，做实做细就业指导服务，针对性提升学生就业能力，打造贯通本硕博的职业生涯规划和就业指导体系。王萌、果娜、孙雅乔等通过学习学生生涯咨询的常见类型与典型案例，围绕“大一新生生涯咨询的应对策略”开展了深入研讨。
创新培养模式，拓宽育人渠道，构建全方位育人体系
激发创新潜能，培养创新人才。桑军帅、程媛媛、戚学儒等从拔尖创新人才综合素养培养战略出发，认为应加快推动高水平自立自强，促进学科交叉、科教融合，完善双导师制度，培养学生先综合发展再拔尖创新。周广鹏、孙朋朋、何萌等就“新质生产力背景下工科学生专业胜任能力培养提升”，提出要引导工科学生走出课堂，开展跨学科实践，培养复合型人才。王丽君、刘晓燕、周现民等围绕“精准对接学生诉求机制”展开讨论，提出要建立健全上下层沟通机制、畅通信息流动，让问题反映及时、解决及时，让好方法推广及时。
强化多方协作，构建协同育人。马燕、翁祥栋、班梦姣等围绕“新形势下家校协同育人实践和优化路径研究”这一主题进行深入研讨，按照家校目标一致、组织协力、沟通协调的原则，努力构建家校协同育人联合体。辛莹、张倩等围绕“辅导员与班主任融合育人”主题展开了交流，就加强辅导员与班主任融合育人，构建精准帮扶体系进行了深入的讨论。
本期辅导员沙龙活动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，通过理论创新与实践创新的良性互动，为进一步推动辅导员队伍高质量发展提供支持，助推辅导员队伍专业化、职业化长效发展。
