［本站讯］为进一步推动本科教育教学改革，切实提升人才自主培养质量，7月11日，山东大学召开2025年本科教学成果培育工作专题培训会。副校长曹现强出席会议并讲话。

曹现强表示，本科教学成果奖是衡量高校本科教育教学水平和人才培养质量的重要标识，是学校深化本科教育教学改革成效的集中体现。要切实提高政治站位，积极开展有组织申报，聚焦人才培养的系统性与规律性，深入挖掘凝练一批独具特色的理论与实践成果；要坚持质量为先，精心打磨成果特色，在成果内涵挖掘、特色凝练和材料呈现上下功夫，着重体现成果的创新性、示范性和引领性；要深化改革，以成果牵引工作谋划，将积累的经验和思考转化为日常教学工作中的实际行动，切实促进教学水平和人才培养质量的提升。

2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖一等奖主要完成人，北京理工大学珠海校区常务副校长栗苹、中国人民大学教务处处长吴健、上海交通大学医学院教务处处长邵莉分别从不同维度分享了教学成果奖培育与申报的工作经验。

山东大学本科生院院长、本科招生办公室主任王芬主持会议。会议在中心校区设主会场，在青岛校区、威海校区设视频分会场。学校2023年度、2025年度校级教学成果奖主要完成人，本科生院、威海校区教务处、青岛校区本科教育管理办公室、齐鲁医学院教学管理办公室相关负责同志等近200人参会。

学校高度重视教学成果奖培育工作，后续将持续开展针对性辅导培训，全力打造一批“真”“实”“新”的优秀教学成果，同时以教学成果培育为契机，大力推动本科教育教学综合改革，积极探索人才自主培养的新模式、新路径，擦亮教育教学改革“山大品牌”。