［本站讯］5月24日，山东大学2009-2010学年第二学期入党积极分子培训考试工作圆满结束。全校参加培训考试的2764名学生入党积极分子有2288人取得了考试成绩合格证。这是山东大学历年来学生入党积极分子参加培训人数和取得合格证人数最多的一次。
本学期的入党培训考试命题，在全面考察了入党积极分子对党的基本知识掌握情况的基础上，结合青海玉树抗震救灾中各级党组织和共产党员的先进事迹，激发考生深入思考党的性质，共产党员应该如何端正入党动机、发挥先锋模范作用。有些考生写到：从各类新闻报道中，我们看到了共产党员在危难时刻挺身而出，冲锋在前，生命不息，战斗不止，在每一处废墟上，鲜红的党旗高高飘扬。就是这样一些优秀党员，用他们的言行在灾难面前诠释了什么是“先锋队”、什么是“领导核心”、什么是“三个代表”，书写了一幕幕感天动地的人间大爱，榜样的力量是无穷的。在论述“为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义？”一题时，大多数考生能够灵活运用马克思主义立场、观点和方法观察、分析历史与现实问题，从而进一步增强了坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。本学期入党培训考试命题及其正确的导向，得到了考生和阅卷教师的一致好评。
近年来，山东大学大学生要求加入党组织的热情持续高涨，入党积极分子队伍不断扩大，参加学校组织的入党培训的人数逐年增加。据统计，山东大学连续五年来每年有4000余人参加入党培训并取得考试成绩合格证。这一现象充分说明了山东大学大学生对中国共产党的信任和热爱。他们政治上追求进步，理想信念正确，拥护党的理论和路线方针政策，对中国特色社会主义道路充满信心，学校的思想政治教育工作卓有成效，其思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是毋庸讳言，随着国际国内形势的深刻变化，我国社会上和西方文化思潮中一些负面的影响必然会在大学生包括入党积极分子的思想中反映出来，特别是一些大学生入党积极分子的入党动机不够端正，理想信念模糊，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法观察分析社会问题的能力不够强，对党的认识不够深刻、全面。这些现实问题，都对大学生入党积极分子的培养教育提出了严峻挑战。为了贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则（试行）》中提出的对入党积极分子（发展对象）进行短期集中培训的有关要求，山东大学党委把大学生入党积极分子培训纳入学校人才培养体系之中并予以高度重视，根据合校以后培训量大、校区分散、培训场地受限等新的实际情况，学校党校与各基层党委以及学校党委组织部、宣传部密切协作，探索形成了具有山东大学特色的“五统一”入党积极分子培训工作新格局，即全校统一规划、统一组织、统一教材、统一考试、统一发放合格证，确保了山东大学入党积极分子培训的统一标准和质量。
近几年来，山东大学党校加大了改革创新力度，在扎实推进入党培训工作规范化建设的基础上，抓住重点，突出了端正入党动机教育和理想信念教育，并贯穿于入党培训工作的各个环节之中；每学期通过组织集体备课和教学观摩活动、举办教学经验交流会和专家辅导报告会等各种不同形式和途径，加强了对党课教师素质、能力的培训和提高，建立起一支动态管理、相对稳定、素质较高的党课教师队伍；进行入党培训考试改革，注意发挥其对教与学的“指挥棒”作用，每学期的考试命题，紧贴时代和学生思想实际，引导入党积极分子自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，观察、分析当前国内外正在发生的重大社会现实问题，从而帮助其端正入党动机，最终确立为共产主义事业奋斗终身的信念，避免只注重书本知识的死记硬背，促使学员“真学、真懂、真信、真用”；注重教材建设，党校根据形势发展需要，及时更新和补充教学内容。党的十七大和十七届四中全会召开后，先后两次修订教材内容，及时将中宣部编发的重要理论读物《六个“为什么”--对几个重大问题的回答》作为辅助教材，适时组织编写出版了《高校信念教育新视野》等教学参考书籍。2009年上半年，为了配合正在全党和全校开展的学习实践科学发展观活动，党校制订、试行了“科学发展观与当代大学生”特别教案引起社会媒体关注，并成为我校学习实践活动的一个亮点。“特别教案”调整、扩充了原有教材的相关内容，旨在引导入党积极分子努力做科学发展观的坚定信仰者和自觉实践者。在教育部关于推进科学发展观“三进”通知下发之前，山东大学党校的这一创新性做法得到了教育部领导肯定，教育部官方网站、《中国教育报》、中国教育电视台、兄弟高校网站等纷纷给予了报道。
不久前，校党委副书记李建军在巡查全校入党积极分子培训考试时，代表学校党委对入党培训工作和党课教师进一步提出了期望和要求。他指出，学校党委非常重视入党培训，因为这是关系到大学人才培养质量和新发展党员质量的一项重要工作。培养一批青年马克思主义者，是社会主义大学办学目标的题中应有之义。近几年山东大学入党积极分子队伍不断扩大，入党培训的任务很重，党校要更加注重培训质量，要善于抓住培训工作重点。培训要让学生掌握党的基本知识，但更要帮助他们端正入党动机，坚定理想信念。党课教师对马克思主义、共产主义要“真信”，这样才能以真情实感感染教育学生，取得良好的教学效果。
事实说明，山东大学大学生入党积极分子在队伍不断扩大的情况下，通过各级党组织的全面培养和教育，特别是学校采取有力措施不断提高集中培训的质量和效果，确保了新发展大学生党员质量，使其成为我党一支可以信赖的有生力量。]