［本站讯］近日，中国大学物理教育MOOC联盟2023年工作会议暨典型案例交流会于南京召开。山东大学物理学院教师于淑云的“基础物理在线开放课程群的建设与应用”和盖志刚的“以一流课程为基，构建‘大物理’育人新格局”两项教学案例入选典型案例，于淑云的会议报告“基于信息化的多层次、多模式基础物理课程群的建设与实践”被评为优秀案例报告。

本次会议共评选了95个典型案例，36个优秀案例。继“喀什大学大学物理教学模式改革”案例成功入选高校在线开放课程联盟联席会“慕课十年典型案例”以来，本次山东大学物理学院教学案例又入选中国大学物理教育MOOC联盟典型案例，展现了山大基础物理课程MOOC建设及应用方面的成绩。中国大学物理教育MOOC联盟是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会倡导组建、由相关高校自愿参加的基于“大规模在线课程”的基础物理教育共同体。联盟致力于统筹各高校MOOC资源，为优质MOOC的共建共享、立规立标、推广应用发挥引领示范作用，为基于MOOC的教学理念、教学模式、教学方法创新发挥协调推动作用，加快推动高等教育数字化转型，支撑高等教育高质量发展。本次会议是为全面总结大学物理MOOC十年的成就，紧抓高等教育数字化发展的机遇，以“智慧赋能，面向未来的物理教育教学数字变革”为主题，聚焦数字化战略，研讨当今数字化浪潮对高校教学与人才培养的深刻塑造。

山东大学物理学院将以此为契机，进一步支持和推动MOOC建设，深入开展教育教学的数字化改革，落实国家教育数字化战略行动，推进高等教育的数字化转型。