［本站讯］从2001年进入山大马院成为一名思政课教师，距今已经有23个年头了。二十多年的教学科研生涯里虽取得了一些成绩，但沉淀下来感受最深的，还是对“思政课教师”这五个字的理解与体悟。做一名合格的思政课教师不容易，尤其是在当前知识迭代空前加速、学生思维空前活跃的时代背景下，成为一名优秀的思政课教师的要求更严、标准更高。

做一名优秀的思政课教师，就要爱岗敬业、教书育人。既然选择了思政课教师这一行业，就要热爱这一行业，就要研究这一行业。做一名思政课教师，就要切实解决学生的思想困惑，就是要让学生懂得中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，真正做到：传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。我们说，使思想政治理论真正进入学生头脑在一定意义上说，确实是一个老、大、难问题。也就是说，这不是一个新问题，不是一个小问题，不是一个容易解决的问题。这就需要我们在提升教书育人实效性方面下功夫、做文章、出实招。第一，要坚持“知识—方法—境界”三位一体。有人说，高校思政课教师有三个层次：低层次老师教的是知识，中层次老师教的是方法，高层次老师教的是境界。能够做到知识、方法、境界三位一体，这是对一名优秀思政课教师的基本要求，也应是我们努力的方向。第二，要坚持“教师主导，学生主体”。让学生接受老师的思想、观点、方法，需要调动学生的积极性、主动性、创造性。为此，在教学过程中要设计“角色参与”环节，在课堂教学中注重发挥学生的作用，让学生真正参与到教学活动中来。第三，要坚持理论联系实际。高校思政课教学要做到“顶天立地”，理论要讲，但理论要让学生认同和接受，需要有说服力，需要运用社会主义建设的伟大实践来阐释理论的科学性。为此，在教学中要设计“案例分析”环节，理论小课堂带动实践大课堂，运用社会主义建设的生动案例，增强理论的说服力。第四，要坚持结合社会科学的最新理论成就进行教学。一个人的精力和能力总是有限的，不可能对一门课程的全部专题和内容完全研究深，研究透。这就需要“借力”，需要充分借鉴学界理论成果开展教学活动。为此，在教学活动中要设计“相关链接”环节，让学生了解学术界最新理论动态。

做一名优秀的思政课教师，就要刻苦钻研、勇于创新。科研与教学，这是高等教育的两架马车，是车之两轮，鸟之两翼，应当并重。作为一名优秀的思政课教师，应当坚持两条腿走路，既要重视教学，又要重视科研。既要掌握教学艺术，又要具有科研能力。只有这样，教师讲课才能有厚度、有深度、有高度，才能接地气、接学生气。从事科研工作，不能只埋头读书，还要抬头看天、抬头看路。从事科研工作，在一定意义上说，是有“路”可循的。当然，从事科研工作，没有放之四海而皆准的固定模式，路径是多方面的。第一，要有突出的问题意识。科研以研究问题为中心。问题是成果之母。要善于发现问题、提出问题、解决问题。当然，问题要是真问题，不是假问题，问题要具有学术研究的意义和价值。研究的问题要既是基础理论问题，又是重大现实问题。第二，要有明确的研究方向。法国学者罗曼·罗兰说过，与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样多的时间和精力去凿一口深井。这就需要我们要有自己固定的研究方向，要有一个学术兴奋点，要有一块自己的根据地，围绕自己的学术领域，潜心研究。马克思曾经指出，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。有了研究方向，就有了奋斗的目标；通过持续不断的努力，就有了成功的可能。第三，要有高超的学习能力。学习能力很重要。特别是在科研起步阶段，借鉴、学习别人的思路很重要。要学习各种思路，就像郭靖练功一样，学习降龙十八掌的同时，还可以练习九阴真经。关键是要学到“真经”。只有学习，才有可能进步，才有可能创新，才有可能超越。

做一名优秀的思政课教师，既要爱岗敬业、教书育人，又要刻苦钻研、勇于创新，这就要求我们必须具备“四心”。第一，“专心”，专门去做。一心不可二用，要有一种“舍得境界”。既然选择了三尺讲台，就要俯下身子，一门心思把工作做好，不能三心二意。第二，“用心”，尽力去做。世上无难事，只怕用心人。教学与科研更是如此，教学中潜心养德，科研中倾心修能。第三，“恒心”，坚持去做。有人说，做事情有三个层次：尽力而为，竭尽全力，不留余力，关键看我们自己怎样做。开展教学研究、进行学术探讨，一定要有一种锲而不舍的精神，坚持数年必有好处。第四，“爱心”，快乐去做。从事高校思政课教学与研究工作，这不仅是我们的职业，更是我们的事业，要热爱这份事业。

作为一名思政课教师，我见证了山大马院20多年的发展历程。以2015年12月入选全国“重点马院”为契机，特别是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话以来，山东大学实施了“两对照双提升”工程，五年来马克思主义学院在教育教学、科学研究、学科建设、人才培养、理论宣传、服务社会、国际交流等方面，都取得了突破性进展，这也为老师们的成长、成才提供了重要平台。学院目前拥有国务院第八届学科评议组成员（马克思主义理论·中共党史党建学）2人、中央马克思主义理论与建设工程专家4人、教育部教学指导委员会委员4人、国家万人计划教学名师1人、国家青年拔尖人才1人、国务院政府特殊津贴3人、宝钢全国优秀教师3人、高校思政课年度“影响力标兵人物”1人、“影响力人物”4人、教育部思政课教学标兵1人、教学能手3人等等。

做一名优秀的思政课教师教师，这不仅是一份荣誉，更是一项使命、一份责任、一种担当。作为新时代的思政课教师，在今后工作中，我们要把肩负的责任化作进步的动力和奋斗的激情，在自己平凡工作岗位上“爱岗敬业、教书育人”“刻苦钻研、勇于创新”，为使高校思政课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程，为培养新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，做出我们思政课教师的贡献。