［本站讯］为深入贯彻立德树人的根本任务，强化教师队伍建设，深挖教学潜力，持续推动教学质量稳步提升，近日，山东大学第二临床学院举办了“早临床、早科研”教师座谈会，共话教学建设、共谋学院发展。山东大学第二医院（第二临床学院）院长冯世庆出席会议，党委副书记、副院长李泉主持会议。

教学部主任助理张皓汇报了“早临床、早科研”系列活动的实施成效及学生反馈情况，并介绍了活动后续规划。与会教师分享指导经验、带教心得，并就如何围绕学生特点开展特色教育等问题展开了深入交流，并提出了大量建设性意见建议。大家一致认为，“早临床、早科研”系列活动不仅为低年级学子提供了宝贵的临床和科研实践机会，还通过教学相长的过程，提升了教师们的综合专业能力。

李泉表示，“早临床、早科研”系列活动有利于展示医院的独特文化和深厚底蕴，学院须持续创新“早临床、早科研”活动的模式与流程，全面提升导师队伍建设，进一步增强活动的吸引力和凝聚力。

冯世庆分享了自身专业团队带教经验。他表示，“早临床、早科研”夏令营旨在提高优秀本科生临床科研思维、临床实践和临床基础研究技能，对于学院教学质量提升具有重要的提升作用。今后要加强统筹协调管理，细化优化工作方案，带教导师要进一步解放思想、深入研究，多措并举、创新模式，以更加饱满的热情和责任心投入教学工作，不断提升“早临早研”带教水平，学院要研究设置专项支持基金，进一步加大投入，全面推动“早临早研”工作常态化、体系化发展，多层次全方位提升活动质效，打造二院特色品牌，传承齐鲁医学文化。

山大二院教学部、学工部相关负责人及导师代表参加会议。

“早临床、早科研”系列活动的开展，有利于促进低年级医学本科生对医学临床实践的早期理解和掌握，提升其医学科研思维能力，助力医学生学业生涯“早规划”“早体验”“早参与”。2024年7月，学院面向临床医学专业五年制2021-2023级学生设计的暑期夏令营创新实践活动，截至目前，共有145名医学本科生在43位临床导师的指导下进行了早期临床学习和科研训练，活动效果显著，得到了同学们的积极参与和广泛好评。未来，山东大学第二临床学院将充分吸纳教师们的宝贵建议，借鉴先进经验，不断完善活动设计，优化培养模式，传承齐鲁医学精神，致力于培养更多杰出的医学人才。