［本站讯］11月19日，护理学院在趵突泉校区召开了创新立项培训会。会议特邀护理心理调研室封丹珺老师为主讲人，14、15级全体本科生参与了此次培训会。
　　会议伊始，封丹珺老师用“重在过程，也重结果”八个字表明了自己做创新立项的初衷。对同学们来说，不仅要明白初衷是什么，更要了解如何才能将创新立项活动做得成功。为此，封丹珺紧接着为同学们进行了关键性的指导；他以自己以往丰富的实践经验，详细地介绍了创新立项的流程以及需要注意的事项，并对一些在立项过程中可能会出现的问题做了详细描述。在此次培训会中，封丹珺老师主要从选题、查阅文献、假设形成、科研设计、预实验、资料收集、资料分析以及论文撰写等8个方面进行讲解。为了提高大家对培训会的热情，封丹珺在讲到每个方面时都会与大家分享自己的指导经历。随后，13级本科生上台为大家分享了自己一路走来，在创新立项中所获得的经验以及自己对其的认识。为进一步提高大家对项目的了解程度，会议还设置了现场提问环节。最后，15级班助就近期将要进行的创新立项中期答辩的流程进行了简单的描述并鼓励15级本科生积极投入到创新立项的浪潮中。
　　历时一个半小时，创新立项培训会结束。通过此次培训会，同学们对创新立项有了更深刻的认识与了解，在以后能有更多的热情投身立项调研中，为培养优秀的护理人才奠定良好的基础。