空间科学与物理学院以主题教育推动高质量发展提档升级

主题教育开展以来，空间科学与物理学院深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想“金钥匙”，坚持善始善终、慎终如始推进主题教育，以党建引领立德树人与科技创新，奋力书写“强国建设，山大何为”的学院答卷。

坚持党建引领，将主题教育与中心工作深度融合。主题教育开展以来，学院以“落实立德树人根本任务，服务国家战略科技力量”为中心，坚持“围着中心学，对着中心改”，重点深入学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，开展专题读书班4次，党委理论学习中心组学习10余次，各党支部集体学习50余次，召开团支部大会30余次，组织主题团日及团课共计40余次，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为砥砺理想信念和初心使命的最好教材。充分发挥党的领导这一最大优势，不断完善党建引领基层治理体系，在决策体系与执行体系中积极探索学院党委协调、整合多学院和科研机构党委共同参与的推动一校三地学科集群发展建设的工作模式，为建成跨学院、跨校区的学科交叉大平台及相应学科集群保驾护航。

服务国家战略，以改革催生优势学科发展驱动力。空天科技是国之利器，是事关发展全局和国家安全的基础核心领域。围绕“推动空间科学学科‘由特到强’”主题，学院专题调研学习岩土工程团队“两院一中心”发展模式，召开空间学科发展研讨会、专业建设专家咨询会、科研平台与机构谋划建设研讨会，与校领导、兄弟高校专家及学院教师面对面交流，充分梳理制约学科高质量发展的深层次问题，以及服务国家空间强国建设需求方面存在的差距，形成《空间科学与物理学院、空间科学研究院（1+1）综合改革方案 （征求意见稿）》，提出全方位提升学院发展的一揽子措施。

落实根本任务，健全“三全育人，五育并举”体系。探索完善党建与教育教学科研深度融合三全育人体制机制，以学院“本科生导师制”为抓手，构建“五育并举”育人体系工作落实机制，高质量培养创新拔尖人才。开展团支部大会30余次，主题团日及团课40余次，推进“闻天探地”大讲堂、党员进宿舍、观海听涛、物理嘉年华、山东大学（威海）天文知识竞赛等特色育人品牌活动建设，获评山东大学“十佳学生会”“十佳研究生会”“十佳学生社团”。

立足国际前沿，持续产出高水平科研成果。学院坚持以国家重大项目任务为牵引，走“理工融合发展、学科任务互促”发展路线，建设“科学+技术+工程+管服”的大科学团队，通过“科学目标引领、关键技术突破、科研装备自主研发、原始数据获取、服务国家战略需求与科研原始创新”完整创新链路的迭代循环，培养造就拔尖创新人才，带动从战略科学家到青年杰出人才、研究生与本科生整个体系的协同发展，实现“学科链-创新链-人才链”有机融合。王守宇教授受邀撰写综述文章总结我国学者在手性原子核实验研究的进展；宋红强教授在《天体物理学杂志快报》上发表关于CME三分量结构的新观点，论文匿名评审专家6次使用“important”和“new”评价该工作；核物理交叉科学研究中心参与的“锦屏深地核天体物理装置的研发及应用”项目，荣获“中核集团科学技术特等奖”；光明日报等权威媒体报道郑瑞生教授在太阳色球莫尔顿波罕见之谜研究方面取得的新进展；吕茂水副教授在耀斑前相宽带射电脉动成因研究方面的成果，发表在美国天文学会天体物理学研究期刊上；贺匀桥博士后在复杂海况高精度海面测高技术方面取得新突破。

坚持引育并举，助力国家战略人才力量建设。一是积极引育各类人才，建设人才梯队，形成由顶尖人才、领军人才、杰出青年人才，青年骨干教师、专职研究人员、博士后、实验技术人员和外籍教师组成的有机整体，努力实现战略科学家自主培养的突破。二是完善以学科带头人为引领的人才组织体系和管理机制，围绕学科战略布局和重点平台建设需求加快大团队建设，修订《课题组长（PI）负责制章程(试行)》《专职科研队伍管理办法（试行）》《博士后聘用与管理办法》等规章制度，在科研活动、人员聘用、学科建设等方面充分放权，为人才向上发展提供广阔的舞台。三是坚持“人才是第一资源”原则，全方位关心关爱各类人才，不断完善领导干部与高层次人才沟通联系“直通车”机制、党委委员联系青年教师制度，以“科研保障+技术支持+基础服务”为定位不断优化管理服务团队建设，主动为人才解决“后顾之忧”。主题教育期间，中国科学院院士、北京大学物理学院院长、著名粒子物理与核物理学家高原宁教授，澳门科技大学张可可教授等专家学者来院访问并作报告，杨惠根研究员受聘为学院兼职特聘教授；张清和教授获得空间天气科学青年创新奖，李凯教授荣获“国家天文科学数据中心青年数据科学家”称号，刘晨副教授获评“威海市优秀博士后”荣誉称号，刘长卿博士和王君婷博士获得第73批中国博士后科学基金面上资助。

下一步，学院将持续用习近平新时代中国特色社会主义思想“金钥匙”引领全院师生，在山东大学“全面图强”的宏伟蓝图中提高站位、明确定位、把准方位，不断增强实现“强院兴校”的信心恒心决心，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。