［本站讯］11月6日，山东大学教学促进与教师发展中心在中心校区成功举办为期一天的2025年秋季学期人工智能赋能教学创新专题工作坊。来自一校三地的近70位骨干教师参加本次活动。

工作坊开始前，中心副研究员朱征军对本次工作坊举办的背景和目标进行了说明，强调我校教师需要深入认识高等教育发展变革的大形势，紧密结合学校人才培养的目标定位，明确数智化时代学生成长发展的需求和规律，大胆探索课程教学改革创新的方式方法从而应变求变，并期望参加本次工作坊的教师能够发挥骨干和示范作用，在校区和学院积极推广所学理念和技能、分享实践智慧。

本次工作坊由秋叶集团金牌讲师王晓辉担任主讲，她以“AI多模态驱动下的PBL多元学习模式构建”为主题展开分享。王晓辉一方面围绕 AI 时代教师角色重塑与PBL教学新范式，讲解AI对个性化、探究式、创造性学习的赋能路径，剖析PBL核心要素，拆解 AI在项目启动（生成真实问题情境）、过程探究（辅助多模态信息搜集分析）、成果创造（具象化呈现学习成果）、评价反馈（过程性数据分析与多元评价）四大关键节点的应用；另一方面聚焦AI多模态赋能PBL的多元学习模式设计，涵盖结合AI绘画实现复杂概念可视化、AI视频制作知识点微课与情景剧、AI歌曲转化枯燥知识、AI代码开发交互式教学工具、AI 数字人开展知识点对话探讨五类实践方案。

现场教师积极参与互动，并结合自身通过AI工具辅助PBL项目开展教学的经历分享心得体会。大家一致认为，工作坊内容聚焦教学痛点，提供了系统的AI教学解决方案，不仅提升了教师的数字化素养，更拓宽了教学创新思路，为今后更好地开展“以学生发展为中心”的教学创新提供了有力支撑。

此次工作坊是山东大学推动教育数字化转型的重要举措，旨在通过 AI 技术赋能教学，助力我校教师转变教学理念、创新教学方法。未来，学校将持续搭建优质的教学创新交流平台，推出更多针对性研修活动，不断提升教师AI时代课堂育人水平，为高等教育高质量发展注入新动能。