5月18日，是国际博物馆日，也是我们山东大学博物馆（青岛）讲解大赛决赛的日子。我是讲解员，也是选手。我早早起床开始对着镜子练习。我将要讲的是一套新莽铜权衡，平时在接待观众朋友们的时候，它也因为硕大的体型和刻有铭文的惊艳外观获得许多观众的关注。为了讲好这件作品，我查阅了很多资料，了解了它的出土背景、身高体重、铭文内涵，准备用一场酣畅淋漓的讲解，向评委和观众展示我钟爱的文物和最好的自己。

这不是我第一次参加讲解比赛了。回想起前段时间备赛“齐鲁瑰宝耀中华”山东省博物馆讲解大赛时的情景，我在决赛中抽到自己不熟悉的文物题目，参考资料也有限；在构思讲稿的时候，我陷入了困顿。老师启发我从观众的角度出发，以讲故事的方式，将文物和与之相关的历史信息呈现给大家，包括那些没有定论的未解之谜。岁月是一张面纱，揭开它看到事情的全貌要经过一代又一代人的努力；作为讲解员，我可以站在巨人的肩膀上工作，将我能获得的最准确的信息用生动的方式传递给观众，这就是我的任务。在感受到文物背景探索之艰辛的同时，我也对我的工作更多了一份郑重，只愿尽全力让观众了解到文物背后的故事，并让他们能在转身离开博物馆后，留下些许印象。

我讲述的这个关于新莽时期铜权衡的故事，让我获得山东大学第十一届博物馆讲解大赛青岛赛区专业组冠军。不仅如此，我在这次比赛中还听到了许多好故事：云纹白陶鬶、蛋壳黑陶杯、玉钺等文物朋友们的故事随着讲解员的讲述，深入我们心里；杨振声、成仿吾等前辈们的故事，给了我们更多激励；“浩克（好客）”山东、大辛庄遗址等历史的讲述也让我对这片土地有了更多的了解。我们的讲解，在听众们的心中徐徐拉开历史的图卷；在这一刻，我比以往更深刻地感受到了博物馆讲解工作的意义。

今年国际博物馆日主题是“博物馆致力于教育和研究”（Museums for Education and Research），强调文化机构在提供全面教育体验方面的关键作用。而本月是山东大学博物馆月，我们举办博物馆讲解大赛、设置大学生创锦赛、推出“十大镇馆之宝”评选活动、开展多次博物讲堂，都是在努力践行“教育”这一博物馆重要职能，让文物和历史不止停留于展柜，而是让他们走进人们心里，成为文化记忆的一部分。