20世纪50年代的山东大学在青岛，在葛本仪的记忆里那就是学生们的黄金时代。如今，了解那段历史的中文系学子总是要顿足捶胸,恨不能早生几十年，坐在那个大师云集的课堂上……时过境迁,却只能道一声：虽不能至，心向往之。 　　冯沅君与陆侃如是中国现代文学史上令人羡慕的“文坛伉俪”。那时夫妇二人住所位于现在的青岛市南区鱼山路36号，他们在这里写下了《中国文学简史》等新中国文学研究的奠基之作。
　　“冯沅君老师讲课声音不高，但是穿透力很强,她的那个内容非常深刻，分析非常精辟，特别是我们女同学都把她当为偶像。所以我就觉着我们对冯先生是一百个尊敬，平常有事情都爱跑到她家问她,去讨教……”
　　“陆侃如先生是很有才华的，他讲课挺容易震动同学的情绪，所以也是人山人海……”
　　如今，山大校园里屹立着两位先生的雕像，冯先生怀揽着书卷，陆先生静静地伫立在身后。“文学双星”的故事与精神默默地在后学师生中传承。
　　“山东大学”的校名是毛泽东亲笔题写的，笔锋奇绝、力道遒劲，这款题字来自于毛主席寄给高亨先生的一封回信。其中提到“高文典册,我很爱读”。这大概是对一个学者最高的褒奖。
　　“就我自己的感觉，从高亨先生身上得到的是一种考证方法。他讲《诗经》，每次给我们上课，拿一个字出来,这个字怎么讲，他就写一个东西，要借鉴于它，这一个字又要借鉴于另一个。为什么都是考证来的，最后又怎么借鉴，转了一个圈，一个逻辑推理,资料的基础、铺垫，最后就让你非常信服地知道这个字就该这样讲。所以从高亨先生的这种治学方法我们受益匪浅。”
　　“虽非作始功，青灯写如豆。”这是萧涤非在自己的著作《汉魏六朝乐府文学史》的自题诗中的一句，记述自己治学的严谨和艰辛。他对中国古代诗学熟稔于心，外国学者称他为“汉学伟人”，学生们称他是“20世纪的杜甫”。
　　“萧涤非先生给我们讲唐诗宋词，讲李白杜甫的时候，可以看出来他把他的感情全部都寄到这个课堂里头。随着作者的那个情绪该兴奋兴奋，该忧愁忧愁，该愤怒愤怒，他当时表现得淋漓尽致。所以我们就感觉到一个老师,无论讲课也罢，写作也罢，欣赏也罢，必须把自己的感情投入。就说这个老先生他是到了一个忘我的地步……”
　　“一个黄公渚老师，是教《楚辞》的。这个老师是个老学究。他还说着半文不白的话，跟我们一边讲《楚辞》的香草,，什么《湘夫人》,一边有意识地加上一些白话文。我们听起来就是半文半白，但是对他特别尊敬，就觉得这个老先生一辈子就是在搞这个。”
　　高兰、黄公渚、刘泮溪、孙昌熙、黄云眉、童书业、杨向奎、郑鹤声……这一个个在中国文学、历史学界闪光的名字，镌刻在山大群星灿烂的历史上。半个多世纪过去了，葛本仪对老师们的记忆还是那样的生动和清晰。他们潜心治学、各领风骚,对学生们影响很大。葛本仪和同学们开玩笑说，老师集体就是一个大的营养素,营养着学生们的成长。 　　1955年，葛本仪大学毕业,因成绩优异，留校任教，先被分配到中文系，然后又来到语言组。1957年,葛本仪开始讲语言学概论，山大有了自己的语言学概论老师。开课以后，学生们反映良好。葛本仪愈发负责上心，每一年都对讲稿进行更新，年年补充，年年修正，一直教到1983年，慢慢地形成了葛本仪目前的研究体系。
　　1958年，山东大学从青岛迁到济南，葛本仪一家随着学校来济南定居。
　　“那时候下来了一个命令，省委下的命令，山大必须搬到省委身边，一个月的时间，我们山大就开始分家，把海洋、水产留给青岛，化学、物理、数学、外文、图书馆都留了一点点给他们用，其他的全部搬过来。我们那个时候在老校，这里还是一片荒地,，那些桌子、椅子、凳子，还有书架等等，都是两个人两个人从黄台车站搬过来的，老师干部一块抬……”
　　文史楼是山大迁址后的第一批建筑。适时正逢“工农商学兵”的时代，所以文史楼整体就是一个工字型的形状，建筑设计的风格也是当时最时髦的苏联款式，比例均衡，格调大气。
　　“文史楼还是我们抬砖盖起来的，只有当时学生宿舍一二三楼，这个地方盖了四个宿舍……所以现在我们的那些老的毕业生啊，回来要求学校不要拆文史楼，再拆了我们就没有寻旧的地方了，所以我们对这里的一砖一瓦还是挺留恋的……”
　　1977年恢复高考后，山大重新开始招生。青岛时期的老教师多半年岁已高。葛本仪逐渐成为教学科研的顶梁柱，她与几个同事用两个星期的时间编写了一本现代汉语教材，得到广泛应用。
　　1988年，中国有了自学考试。山东教育学院派人来请葛本仪去讲语言学概论这门课。葛本仪去录制了50节课，教育学院复制了一千份，然后在山东省设了一千个自学考试点，五千多个学生得以看电视来学习语言学概论课。
　　不久，葛本仪陆续收到学生的来信。他们反应，葛老师推荐的参考书都看不懂，但是喜欢听葛老师讲课，纷纷要求葛老师印讲义发给大家。葛本仪一开始不想这样做，后来一想，好多青年教师都需要出成果提职称，就找来一些她的学生，说:“你们来一个人整理一章，我算是主编，咱们出本《语言学概论》吧。”三个月后，第一版《语言学概论》面世，虽然是薄薄的一本，可是葛本仪的知识体系架构都在里面了。这就是语言学概论的前身。2012年，人民大学要出版葛本仪的《语言学概论》，葛本仪说：“我不能离开山大，我还是让山大重印，就这样，这本书连续印了24年。”    　葛本仪研究了一辈子语言学概论，语言学概论里有一个部分是词汇，葛本仪对它们特别感兴趣。她发现词汇学里的许多内容，和平时文章中的应用不是很吻合，解决不了问题。葛本仪开始试着用自己的办法来研究，积累了接近二十年，终于撰写出版了《现代汉语词汇学》，葛本仪没想到这竟成为自己的学术标识。
　　她总结说：“我觉得最主要的是我从实践中来，回到实践中去。我就觉着我从学生的问题中来，我再把他这个问题解决了，再告诉他让他信服了，那我也就成功了,我就从这个一篇一篇的小文章写成大文章，慢慢地搞成我的词汇学。”
　　葛本仪60岁时，与钱曾怡、盛玉麒两位老师共同申请博士点。当时，山大还没有研究生院，博士导师的审批要通过国务院学术委员会。葛本仪作为词汇学专家通过审批，成为全国第一个词汇学专业的博导。这也就意味着在词汇学研究领域，山东大学在当时处于全国的领先地位。
　　在很多人眼里，葛本仪是语言学家，天生女强人，但在生活中，她是一个很乐观的平常人：“我在家也知道自己的地位，上有老，下有小，中间是自己的丈夫。我得尽责，第一尽女儿的责任，再就是尽妻子的责任，第三个尽母亲的责任，所以在这个情况下，我该做的都做了，我会管家务，我会织毛衣，就是做饭差点。我反正是该照顾的都照顾了，所以我们这个家比较和睦的。我尽量做我自己的，我心里有一个想法，我不靠任何人帮，尽量独立自主，所以就这样过来的。我看书的时间不如这些男老师多，因为我没有办公室，我的办公室就在家里，在家的时候看书很少，因为不一定什么事我就得起来动一下。人家男老师回家老婆孩子都供着，我回来还得当保姆，我还觉得有点冤，人家付出一倍的努力，我得付出一倍半到两倍。可是我现在觉得挺好的，因为我经常这样不长期地坐着不动，我的腰椎颈椎都没问题，因为可能就是现在提倡的，看电脑一个小时得起来活动活动，可能我就沾了这个光。”
　　72岁那年，葛本仪正式退休。从1955年到2005年，葛本仪在山大度过了半个世纪。葛本仪先生的成长史就是山大的发展史。尽管已经退休多年，但是对于山东大学这个毕生执教的地方，葛本仪自然情有独钟。葛本仪说，从自己上学，到执教，到退休，其间沧海桑田，但是山大一直有全国著名的学者，只是这些年来著名学者越来越少。所以，山大不单单要建成一个世界一流的大学，还应该大力培养更多的学术名家。