早上5点，闹钟惊醒了梦中人。担心路上堵车，于是来不及细细打理，她匆匆忙忙来到车站，赶上7：14发往即墨北站的早班火车。这时，窗外天刚刚泛白。由于害怕一不留神坐过站，她拿出教案继续备课，让自己一直保持专注。
接近中午，她抵达青岛校区。简单午饭过后，她来到教室，政治学与公共管理学院2016级117名学生正在等她。稍作调整，她便开始了这一周一次的授课。下课了，十几个学生将她围住，询问自己没听懂的地方。于是，两个多小时的常规授课后，总会再多上半小时的小型研讨交流。
天色渐晚，她赶上前往车站的末班公交，作为唯一的乘客前往火车站，紧接着，赶上最后一列回济南的火车。回到家，已是晚上快11点。直到看见熟睡的宝宝，她才告诉自己，终于可以休息了……
这是展妍男2016年整个秋季学期每周都会有的一天。和许多到青岛校区上课的教师一样，她家在济南，却每周都要前往几百公里之外的青岛，只因为那里有一群等着她的学生。
展妍男，山东大学政治学与公共管理学院教师，本科毕业于山东大学俄语系，2011年博士毕业于俄罗斯圣彼得堡国立大学历史系，2013年入职山东大学。主要研究方向为俄罗斯对外政策、俄罗斯与中亚国家关系。2016年获“政管校友教育奖”。
取舍之间，不变的是责任
刚知道学院要整体搬迁的时候，展妍男并没有太多的感受。她想着，“毕竟这是学校的一件大事，真正的决定也不是这么快就能做出来的”。等到事情最终确定的时候，她的顾虑也随之而来：家里孩子还小，去青岛上课难免会压缩自己照顾孩子的时间，爱人在济南有稳定的工作，全家搬过去并不是现实的选择。同时她也清醒地明白，学院的课程安排需要她去给大一新生授课，作为老师她责无旁贷。展妍男想过很多，除了自己的情况，她也深深知晓青岛校区建设对于学院、学校建设的重大意义。多番思考之后，展妍男最终选择坚守作为教师的责任，成为第一批去青岛校区授课的老师，也由此开始了每周一次的两地往返。
2016年秋季学期开始时，展妍男的小宝宝还不到一岁，尚处哺乳期，出于照顾孩子的考虑，她只能当天往返。展妍男是一个十分享受与孩子相处的人，她的朋友圈里总是时不时晒孩子的各种照片，分享她与孩子之间的点点滴滴。工作与生活之间，教师与母亲之间，她一个都不想放弃，只能自己多做一些，尽力找平衡。不过，尽管展妍男拼命挤压自己的时间，舟车劳顿的奔波终究还是让她力不从心，无奈之下，她只能提前给孩子断奶。对一个深爱着自己孩子的妈妈来说，这绝不是一个简单的决定。
济南青岛往返最初的一两个月，生活节奏上的改变让展妍男非常吃力。经历过的人都知道，小孩子一两岁的时候，父母正常来说是很难睡一个安稳觉的，何况展妍男还需要天不亮就早早起床。很多时候，她甚至来不及洗漱便拿起行李奔赴车站，到学校之后才有时间进行打理。当被问及她如何认识自己的这种行动时，展妍男的回答很简单，她说：“当时并没有想这么多，只是想着要把课上好，尽量不要让其他因素影响到自己，毕竟对待学生、对待工作还是要秉持一颗责任心。”
教学之时，学生是坚持的动力
回想起自己第一次去青岛校区上课的情景，展妍男坦言自己还是有一些紧张，毕竟她面对的是一个新的环境，一群新的面孔。面对学生们的期待，无形之中她也担负起了展示教师形象、激发学生兴趣的责任。真正开始授课的时候，展妍男很快就进入状态，课堂教学随之有条不紊地展开。
展妍男所教授的《世界近现代史》是一门课容量上百的大课，每一次课，教室里都是满满当当。课堂上同学们都积极配合教学，展妍男也会不自觉加大自己的音量，以确保每一位同学都及时准确地接收到信息。
每一次上课，展妍男都会有意延长课堂时间，以弥补课程安排调整带来的时间压缩问题。下课之后，每次有同学上前咨询，往往是一人提问，其他所有人都认真倾听，并不时参与讨论。展妍男说：“他们的笔记总是记得密密麻麻”，其间折射出的学生们的专注和努力，每每让她感动。
让展妍男印象深刻的还有一个总是坐在讲台旁听课的男生。大概从第四次课开始，那位同学都会自己带着小马扎来上课，进入教室后便主动坐到讲台旁。这一举动让展妍男很吃惊，她上前询问是不是座位不够坐，或者自己音量不够以至于后排同学听课效果不好，但那位男同学解释说，自己只是为了能更好地跟上老师的节奏，保持自己的专注。这是展妍男从没遇到过的情况，毕竟大学课堂相比高中更为灵活，学生的专注度需要自己调节。学生这种认真的态度让展妍男吃惊，同时也让她欣喜，更让她感到身为老师必须教好这门课的责任。
课堂内外，态度成就师风
选择成为教师并不是展妍男一直都有的目标，而更像是一个水到渠成的结果。
展妍男本科毕业于山东大学俄语系，研究生阶段，她选择去俄罗斯圣彼得堡国立大学留学，攻读新闻专业的硕士学位。博士阶段，她又一次作出改变，选择研究历史学。而现在，她转而研究政治学，探究不同国家之间的政治关系。多种学科的知识背景，让展妍男拥有了多元的思考视角，使得她在看待问题时拥有比其他人更包容的态度。她对任何事情都保有好奇心，希望尽可能多的去尝试。而成为教师，与最有活力的大学生相处，也让展妍男有机会看到更多人生的可能性。
生活中的展妍男很随和，她十分注重与学生的交流，时刻注意与学生保持平等的关系，以避免不平等的姿态带来教师与学生之间的距离感。她经常站在学生的视角思考问题，比如，她不习惯用点名的方式给学生带来压力，偶尔叫叫名字也仅仅是为了熟悉一下学生。她会经常询问学生对课程的建议，通过学生的反馈不断调整自己的教学方式、教学模式，以求取得更好的教学效果。她也十分注重培养学生独立思考的能力，鼓励学生用批判性的态度发表自己的意见。在她看来，一名好老师首先要具备的是一颗责任心，“教书育人是一件神圣的事情，老师对学生的指导意义重大，每一位老师都有责任把知识准确传递给学生”。
老师还要学会平衡，对自己的生活和工作要有基本的权衡，学会在其中找到平衡点，处理好二者之间的关系。而我们注意到展妍男，正是因为她在这方面的平衡。
即将到来的7月份，山东大学青岛校区搬迁工作将要全面启动。届时，一大批像展妍男一样的教师将奔赴新校区，向学生传递知识，传递思想。新的学期，展妍男的教学任务将更加繁重，她的生活作息、工作时间又将面临新的调整。但不变的，是她所坚持的态度与责任。我们也有理由相信，众多如展妍男一般的山大教师，将在鳌山湾畔，托举起青岛校区明天的美好。
