亦师亦友真爱绵绵的辅导员老师
发布日期：2008年03月11日 17:15 点击次数：
［本站讯］她是一位因正直善良、宽容豁达而受到同学们敬佩的老师，是一位因踏实努力、激情快乐而值得信任的朋友，是一位因认真去爱、用心生活而美丽的姐妹，是一位因互相信任、彼此默契而永远的知己。她就是政治学院学生辅导员、团委书记高弟。天涯海角有尽处，师恩绵绵无穷期。高弟用自己对学生无私的爱和对工作热忱负责的精神，赢得了学生们的深深尊敬与爱戴。
默默奉献 快乐工作
有一位哲人说过，人一辈子要做两类事情，喜欢做的事情和应该做的事情。如果两者重叠起来那是一种至高的境界，那是真正的幸福。高弟就在平凡的岗位上寻找这真正的幸福。高弟喜欢、热爱辅导员的工作，她用自己的快乐和真诚感染着每一位学生，引导他们在生活上和学习上健康成长发展。
高弟似乎每天都有做不完的事情。她走进办公室第一件事就是列出头脑中已经准备好的当天要做的事情，期间几乎每接一个电话或者一个短信就会有一件事情要做。尤其课间，办公室就像一个市场，短短的二十分钟，高弟要处理和安排好班级里的、学生会的、个别学生的众多事情和活动。上班时间是忙碌的，下班时间也是这样。无数的学生活动和与学生的谈心几乎都是在晚上或者周末进行，所以上下班对于高弟来说似乎不存在什么明确的概念。
每天围着学生转，心里装着的全是工作和学生，高弟几年来从未参加过6岁儿子的庆“六一”活动，也很少参加“家长恳谈会”。儿子的最大愿望就是妈妈不加班的时候陪他做手工或者能去幼儿园接他一次，可是几年来高弟始终无法满足孩子的这个愿望。在QQ空间里，高弟在一篇日志中写到：“……回到家又快23点了，我怀着无限爱怜和愧疚的心情用目光爱抚熟睡的儿子，突然睡梦中的儿子冒出一句，‘我想妈妈了！’我潸然泪下……”把爱送给了一群 “大孩子”，把愧疚留给了一个“小孩子”，高弟用实际行动诠释了爱的真谛。
这种对工作全身心的热爱与投入，对学生出自本能的关心，与高弟的成长经历有很大的关系。高弟的父母是早年志愿支援山区教育的小学教师，用爱和知识教育了一批又一批偏僻乡村的孩子。父母对教育工作的热爱、对学生的关心和默默奉献精神深深地感染了高弟，上小学时，她就很认真地给父母说自己的理想就是做一名人民教师。所以从坚定地选择做学生辅导员的第一天起，高弟就用这份与生俱来的对学生的爱，用微笑和真诚呵护着她的每一个学生。
服务学生 创新工作
了解高弟的人都知道，她是用感情和智慧在工作，情商和智商这两个魅力字眼和谐地交融在她的身上。
在多年做辅导员的过程中，在不断学习、摸索、创新的基础上，高弟形成了自己的工作理念：学生的成长成才就是自己的价值体现；要带好学生，先武装好自己，不断提升自己的理论素养和人格修养，以身作则是最好的教育方式；时刻保持理性思维，用聪明的头脑去工作，不断思考，思考学生，思考工作，思考自己，边思考边工作，边工作边创新，追求卓越。
这些理念源于实际工作，高弟又在工作中实践行着这些理念。在班级管理中，高弟力求做到公开、公正、公平、民主、竞争、创新。例如，在班级班委和团支部之外，高弟还增设了一个“班级事务委员会”，由非班干部同学组成，经班级选举产生，对班干部起到咨询、监督、提供信息等作用。“毕业筹备小组”、“助学金审查监督委员会”等民主创新举措也深受同学欢迎。尤其值得一提的是，很多大学生都不太喜欢开班会，但高弟的学生不一样。每次开班会前，高弟总是提前准备好要讲的话题，提前搜集相关感性和理性的素材。班会上，师生互动，现场很有气氛。她会谈到关于国家社会的发展、关于人生、关于人品、关于情商、关于读书、关于课堂、关于人际关系、关于考研就业等很多同学们感兴趣的话题，和学生们一起探讨，在交流中增加理解与信任，在探讨中促进学生的成长与发展。在一次次这样的班会后，同学们与高弟之间的思想距离越来越近。有学生给高弟的贺卡这样写道：“您在我的心里留下了一种无言的感动和温情，难忘有你相伴的大学时光，难忘我们的班会！”
作为学院团委书记，面对共青团工作，高弟更是投入了青春的激情与活力，做出了突出的成绩。她组织开展的活动在全校产生了良好反响，目前已经形成了一些校园文化品牌活动，比如“读书月”、斯多葛讲坛、新百家讲坛、天下讲坛、“新知青”社会实践服务队、青年理想促进会、青年政治学研究会、阳光行动服务社等，学院团委也连年被评为山东大学“红旗团委”。
严格与宽容、严肃与活泼、理性与感性、民主与集中，高弟把辅导员对学生的思想政治教育、成长发展指导与日常事务管理在看似轻松的过程中春风化雨般滋润进了学生的心田。
亦师亦友 收获幸福
高弟是学生的老师，更是学生的朋友。军训期间跟学生一起嗓子喊哑，皮肤被晒黑；黄河河畔，炊烟袅袅，跟学生一起分享亲手烧烤的“盛宴”；红叶谷中，欢声笑语，跟学生一起像孩子一样肆无忌惮地奔跑于青山绿水；龙洞深处，与学生心手相连，借着一点点光线依偎着前进，互相鼓励着走出黑暗；蔚蓝的海边，波涛阵阵，跟学生一起光着脚丫嬉戏，赶海……高弟就像呵护一棵棵小树，把关心，把母亲般的一腔爱给了学生。
对高弟来说，对学生的爱是一种本能，爱不需要理由，也没有目的。高弟班里曾有几个学生不幸患上癌症、尿毒症等重病，在他们住院治疗期间，高弟不停地穿梭于学校和医院之间，仅仅为办理住院转帐支票就几十次往返，最后连医院院长都对她很熟悉了。
在高弟的留言册上，有这样一些学生的心声：“忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的尘泥；……更忘不了您那暖暖的笑容，让我们在低沉时重整旗鼓。”“高老师你永远想象不到你对我成长的巨大影响……”“高老师，在我遇到大大小小的麻烦时，你总能挺身而出，我永远忘不了……”“高老师，衷心感谢您对我的教育培养和付出的感情！虽然我现在不是最优秀的，但我会一直努力，不让您失望！”“感谢你出现在我的大学生活中，永远记得你对我的每一次帮扶和鼓励！”“您的心态一直感染着我们，鼓舞着我们，不忘的是您那美丽的笑容！”“知道我尊敬的人每天都在又忙又累，我真的很想想个办法让您活得更潇洒从容……”
高弟用爱缩短着心与心的路程。学生也因她的关爱更加热爱生活，更加珍视友情，更加坚强、勇敢。给学生爱所以才被学生爱，没有索取却得到最大的收获，这是高弟一辈子的财富。
高弟，政治学与公共管理学院团委书记，辅导员。长期从事学生工作，曾获山东省暑期大学生社会实践优秀指导者，山东大学优秀军训政工干部、优秀团干部、三八红旗手、优秀青年工作者、优秀辅导员、学生就业工作先进个人等荣誉称号。]
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