［本站讯］12月19日，由黑龙江省教育厅举办的“普通高校现代信息技术与教学专题培训班”在哈尔滨师范大学开展。山东大学教学促进与教师发展中心主任张树永受邀参加了此次培训，并作了《以课堂翻转理念与资源有效利用推进课程教学目标实现》的报告。
　　 张树永的报告包括精品建设与规模建设、MOOC课程兴起与应对、课程建设与教学效果、课程建设的重新思考、教学方法与MOOC应用和提高教学质量的途径等6个方面。报告介绍了山东大学在推进大规模网络课程建设方面的思考、做法和经验以及在MOOC课程建设方面的构思。其次，推进MOOC建设，建设有效共享机制，增加高校的供课数量，提高MOOC课程使用效果，必须以混合式MOOC建设为前提。针对很多高校当前在课程建设和教学质量提升方面普遍存在的困惑和问题，报告表示应以产出为目标，认真思考并落实课程建设的根本任务，纠正以往简单追求教学GDP的思维定式，注重学生自主学习能力和终身学习习惯的培养，以增强学生自我发展和适应经济社会发展的能力；张树永提出应通过大规模MOOC课程建设和推进翻转课堂，将教师从耗时费力地讲授基本知识点中解放出来，通过网络课程的方式给学生更多自主学习机会，并加强学习的指导和资源的支持，利用翻转理念及时检查和完善教学效果；另外，张树勇表示，为了实现现代教育技术与教学的深度融合，必须通过政策引导教学投入不足的问题，通过教师教学发展培训解决教学理念和教学方法陈旧的问题，才能从根本上上建好、用好MOOC课程。最后，张树永介绍了山东大学在教师教学发展培养方面的做法和经验。
　　 此次培训还邀请了北京大学原教务部副部长方新贵、成都师范学院信息化推进中心主任周鑫燚。黑龙江省教育厅高教处副处长王跃然、黑龙江省高校师资培训中心副主任梁大战出席了会议。