［本站讯］11月29日，由山东高等教育学会与济南大学高等教育研究院联合举办的“齐鲁高教论坛2014年会”在济南大学举行。山东大学教学促进与教师发展中心主任张树永出席论坛并作大会报告。
　　报告分为我国教学的现状与问题分析、提高教学质量需重点解决的问题、关键性问题的解决途径三个部分，对当前教学改革的中心任务，综合改革的含义与做法进行了阐述。张树永提出，综合改革就是要从涉及本科人才培养的办学定位、培养规格、培养模式、教学目标、教学体系、教学内容、教学理念、教学方法、质量保障、政策保障等十个方面进行系统思考，改革不适用人才培养需要理念、政策和措施，保证人才培养的社会适应度和学生满意度；提出应利用评估引导、评聘政策引导、教师发展引导等措施，推进高校对人才培养进行系统思考，将教师的主要精力引向教学和人才培养，推进教学理念和教学方法的大规模、深层次改革。报告受到与会者的高度好评。此外，清华大学马昱春教授作题为“MOOC时代下多媒体教学新篇章”的报告，尔雅产品总监李阳阳作题为“MOOC背景下高校教学改革与创新”的报告，济南大学高等教育研究院张继明作题为“现代大学制度内涵与建构”的报告。
　　“齐鲁高教论坛年会”的主旨是研讨高等教育理论和高等教育改革。自2012年举行第一次年会以来，已举办三届。山东省教育厅和济南大学相关负责人以及从事高等教育研究和管理工作的人员近200人参加了论坛。