［本站讯］10月19日至21日，由山东大学本科生院教学促进与教师发展中心主办的“云南省高等学校教师教学发展中心培训学习项目”活动顺利举行，来自云南省多所高校的21名教师参加了此次培训会。
    本次培训会根据培训者的需求，以实现更好的教学研讨与交流为目的，理论与实践相结合，制定出了系统性的培训方案，以小组为单位，理论交流的同时进行多种形式的互动，同时还安排了参与者对真实课堂的观摩。为了营造参与式、体验式的学习环境，保证本次研修班的质量和效果，从山东大学教学专家、优秀教学咨询员和青年教师骨干中遴选出的主讲教师均采取两两合作的模式进行准备和教学。
    本次培训会首先明确了教师教学发展中心的职责和定位，介绍了教师教学发展中心的发展体系、保障机制、服务内容以及评估方案。其次，通过对高校案例的分析，学员们深入了解到教师发展项目关注的重点、项目设计及开发的原则；通过项目团队建设规划方案、项目团队成果报告展示，学员们体验了对于提升教师教学能力的服务项目的设计过程以及对于项目可能面临的挑战和应对策略；通过对教学咨询以及中期学生反馈的理论知识的学习，学员们了解了教学咨询的意义、形式和技术，也进一步了解了中期学生反馈的特点和流程；通过对高校新教师教学发展项目设计与实施的学习，学员们明确了新教师的概念及意义，并了解到新教师发展的五个维度及发展策略。
    本次培训会组建团队进行教师发展项目的设计与展示，真正实现了理论与实践的结合，达到了学以致用的目的。在整个培训会期间，学员与培训老师们积极交流沟通，学员的参与性高，互动好。学员们认为此次培训会内容丰富新颖，操作性强，引入很多新的教学方式，有很强的借鉴价值。